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新课程改革下中考命题的发展趋势——从苏州市近几年数学中考看试题的命制特点
1
作者
吕亚军
《中学数学月刊》
2008年第1期27-29,共3页
2001年新课程实验开始后,教育部于2002年下发了《关于积极推行中小学评估与考试制度改革的通知》(简称《通知》),要求:数学考试在考查学生的基本运算能力、思维能力和空间观念的同时,着重考查学生运用数学知识分析和解决问题的能...
2001年新课程实验开始后,教育部于2002年下发了《关于积极推行中小学评估与考试制度改革的通知》(简称《通知》),要求:数学考试在考查学生的基本运算能力、思维能力和空间观念的同时,着重考查学生运用数学知识分析和解决问题的能力,设计一定的结合现实情况的问题和开放性的问题,同时设计新型的探索性问题,避免人为编造的、繁难偏旧的计算题和证明题,提高数学考试的质量.这给中考的命题指明了方向.
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关键词
数学中考
中考命题
新课程改革
发展趋势
苏州市
命制
试题
考试制度改革
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职称材料
给学生一个怎样的语文课堂
2
作者
赵玮
《中国校外教育》
2010年第S1期250-250,共1页
语文教学是美的事业,语文教材是美的宫殿。培养学生较强的审美能力,把语文教学变成最优化、富有美感效应的艺术,给学生一个人文性的课堂,一个美的课堂。
关键词
语文课堂
学生
学习兴趣
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职称材料
社会主义核心价值体系在中学班主任工作中的实践途径
3
作者
王梅
《今日科苑》
2009年第6期242-242,244,共2页
党的十七大报告强调指出:"切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。"探索社会主义核心价值体系在中学班主任工作中的实践途径,其深远意义体现在对国家未来主力军的培养和塑造上...
党的十七大报告强调指出:"切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。"探索社会主义核心价值体系在中学班主任工作中的实践途径,其深远意义体现在对国家未来主力军的培养和塑造上。学校或教育部门在中学班主任队伍的组建过程中,要注重对班主任加强社会主义核心价值体系的继续教育;班主任在教育学生个人时,要注重用社会主义核心价值体系去引导教育学生;班主任在构建整个班级的过程中,要重视社会主义核心价值体系的理论指导;学校在校本文化的创建中,要坚定地坚持并弘扬社会主义核心价值体系文化。
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关键词
社会主义核心价值体系
班主任工作
中学
实践途径
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职称材料
题名
新课程改革下中考命题的发展趋势——从苏州市近几年数学中考看试题的命制特点
1
作者
吕亚军
机构
江苏省苏州市振华双语实验学校
出处
《中学数学月刊》
2008年第1期27-29,共3页
文摘
2001年新课程实验开始后,教育部于2002年下发了《关于积极推行中小学评估与考试制度改革的通知》(简称《通知》),要求:数学考试在考查学生的基本运算能力、思维能力和空间观念的同时,着重考查学生运用数学知识分析和解决问题的能力,设计一定的结合现实情况的问题和开放性的问题,同时设计新型的探索性问题,避免人为编造的、繁难偏旧的计算题和证明题,提高数学考试的质量.这给中考的命题指明了方向.
关键词
数学中考
中考命题
新课程改革
发展趋势
苏州市
命制
试题
考试制度改革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
给学生一个怎样的语文课堂
2
作者
赵玮
机构
江苏省苏州市振华双语实验学校
出处
《中国校外教育》
2010年第S1期250-250,共1页
文摘
语文教学是美的事业,语文教材是美的宫殿。培养学生较强的审美能力,把语文教学变成最优化、富有美感效应的艺术,给学生一个人文性的课堂,一个美的课堂。
关键词
语文课堂
学生
学习兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
社会主义核心价值体系在中学班主任工作中的实践途径
3
作者
王梅
机构
江苏省苏州市振华双语实验学校
出处
《今日科苑》
2009年第6期242-242,244,共2页
文摘
党的十七大报告强调指出:"切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。"探索社会主义核心价值体系在中学班主任工作中的实践途径,其深远意义体现在对国家未来主力军的培养和塑造上。学校或教育部门在中学班主任队伍的组建过程中,要注重对班主任加强社会主义核心价值体系的继续教育;班主任在教育学生个人时,要注重用社会主义核心价值体系去引导教育学生;班主任在构建整个班级的过程中,要重视社会主义核心价值体系的理论指导;学校在校本文化的创建中,要坚定地坚持并弘扬社会主义核心价值体系文化。
关键词
社会主义核心价值体系
班主任工作
中学
实践途径
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
G63 [文化科学—教育学]
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1
新课程改革下中考命题的发展趋势——从苏州市近几年数学中考看试题的命制特点
吕亚军
《中学数学月刊》
2008
0
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职称材料
2
给学生一个怎样的语文课堂
赵玮
《中国校外教育》
2010
0
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职称材料
3
社会主义核心价值体系在中学班主任工作中的实践途径
王梅
《今日科苑》
2009
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