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新课程改革下中考命题的发展趋势——从苏州市近几年数学中考看试题的命制特点
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作者 吕亚军 《中学数学月刊》 2008年第1期27-29,共3页
2001年新课程实验开始后,教育部于2002年下发了《关于积极推行中小学评估与考试制度改革的通知》(简称《通知》),要求:数学考试在考查学生的基本运算能力、思维能力和空间观念的同时,着重考查学生运用数学知识分析和解决问题的能... 2001年新课程实验开始后,教育部于2002年下发了《关于积极推行中小学评估与考试制度改革的通知》(简称《通知》),要求:数学考试在考查学生的基本运算能力、思维能力和空间观念的同时,着重考查学生运用数学知识分析和解决问题的能力,设计一定的结合现实情况的问题和开放性的问题,同时设计新型的探索性问题,避免人为编造的、繁难偏旧的计算题和证明题,提高数学考试的质量.这给中考的命题指明了方向. 展开更多
关键词 数学中考 中考命题 新课程改革 发展趋势 苏州市 命制 试题 考试制度改革
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给学生一个怎样的语文课堂
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作者 赵玮 《中国校外教育》 2010年第S1期250-250,共1页
语文教学是美的事业,语文教材是美的宫殿。培养学生较强的审美能力,把语文教学变成最优化、富有美感效应的艺术,给学生一个人文性的课堂,一个美的课堂。
关键词 语文课堂 学生 学习兴趣
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社会主义核心价值体系在中学班主任工作中的实践途径
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作者 王梅 《今日科苑》 2009年第6期242-242,244,共2页
党的十七大报告强调指出:"切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。"探索社会主义核心价值体系在中学班主任工作中的实践途径,其深远意义体现在对国家未来主力军的培养和塑造上... 党的十七大报告强调指出:"切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。"探索社会主义核心价值体系在中学班主任工作中的实践途径,其深远意义体现在对国家未来主力军的培养和塑造上。学校或教育部门在中学班主任队伍的组建过程中,要注重对班主任加强社会主义核心价值体系的继续教育;班主任在教育学生个人时,要注重用社会主义核心价值体系去引导教育学生;班主任在构建整个班级的过程中,要重视社会主义核心价值体系的理论指导;学校在校本文化的创建中,要坚定地坚持并弘扬社会主义核心价值体系文化。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 班主任工作 中学 实践途径
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