家园共育视域下幼儿美术素养的有效培养

美术教育是促进幼儿身心发展的活动,也是增加幼儿情感体验和生活体验的有效途径。随着我国幼儿改革的不断推进,美术教育的目标由美术能力演变为美术素养的培养,因此美术活动的开展面临着前所未有的挑战。提高幼儿的美术素养,仅靠幼儿园单方面的努力难以实现,需要家长的配合。因此,文章就当下美术活动的开展现状进行分析,对家园共育下美术教育模式的开展进行探索,并提出具体的实施方案,以此让教师和家长对幼儿的美术素养培养加以重视,并在幼儿的成长过程中作出指导。

幼儿教师的语言技能及策略分析

幼儿教师的教学一般是以语言指导为核心,在幼儿的发展与成长中语言技能有着十分关键的作用。因此幼儿教师需要对语言技能的重要性予以重视,逐步增强自身的语言技能,进而让幼儿在教师具有魅力的语言影响下,快乐、健康的成长。为此,本文对幼儿教师的语言技能以及策略展开探究。

信息技术在幼儿教育教学中的运用探讨

信息技术被广泛应用于教育领域,极大地提高了教育教学的效率,幼儿教育教学也在信息技术的作用下取得革新和发展。所以本文主要探讨在幼儿教育教学中的运用电子白板、多媒体、微课和网络这四类典型信息技术的途径,旨在不断提高幼儿教育教学质量。

幼儿园安全教育研究

安全是人们开展各项活动的重要基石。由于幼儿年龄非常小,发生安全事故概率更大,因此幼儿园需要加强安全教育工作,不断提高广大员工安全意识。本文以幼儿园安全教育为分析对象,首先介绍了幼儿园安全教育概述,接着分析了幼儿园安全教育存在的问题,然后阐述了幼儿园安全教育存在问题的原因,最后论述了幼儿园安全教育的对策,以便提高幼儿园安全教育质量,使幼儿可以茁壮成长。

幼儿园礼仪教育的现状及对策研究

幼儿时期正是礼仪行为养成的关键时期,在此时加强幼儿礼仪教育对幼儿的一生都具有益处。本文以幼儿园礼仪教育为分析对象,首先介绍幼儿园礼仪教育概述,接着分析了幼儿园礼仪教育现状问题,最后论述了幼儿园礼仪教育改进策略,以便提高幼儿园礼仪的教育质量,不断提高广大幼儿礼仪素养。

我国农村幼儿教育的困境与出路

幼儿教育在我国教育体系中具有非常重要的作用,是各项教育的前提和基础。本文以农村幼儿教育事业发展为分析对象,首先介绍了幼儿教育概述,接着分析了农村幼儿教育事业发展存在的困境,然后对农村幼儿教育存在问题的原因进行了阐述,同时给出了走出困境的对策,以提升农村幼儿教育质量,促进农村教育事业发展。