项目式学习在小学数学教学中的实施探究

近些年,随着教育领域的不断发展,项目式学习已经成为培养学生数学学科核心素养的重要途径。为确保项目式学习策略能够科学有效地应用在小学数学教学当中,促进学生数学学科核心素养的形成,本文分析了项目式学习的内涵与特征,探究了学生基于项目式学习需要习得的能力要素,并从四个维度提出了项目式学习在小学数学教学中的实施策略。