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用“先忧后乐”文化滋养学子
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作者 曹春华 顾苏云 《中国德育》 2014年第13期50-51,共2页
北宋名相范仲淹忧乐关乎天下,豁达淡化得失;倾心办学教育英才,修身正心教化世人。而建于“义庄”“义学”旧址的苏州市景范中学,沿袭千年义学文脉,依托“义庄文化”,形成了以“先忧后乐”为核心的“景范校园文化”。独特的校园文... 北宋名相范仲淹忧乐关乎天下,豁达淡化得失;倾心办学教育英才,修身正心教化世人。而建于“义庄”“义学”旧址的苏州市景范中学,沿袭千年义学文脉,依托“义庄文化”,形成了以“先忧后乐”为核心的“景范校园文化”。独特的校园文化,成为景范德育工作的立身之本。学生在这里度过三年的学习生活后,被打上了独特的烙印:他们继承了范公“先忧后乐”的精神,成为了拥有千年义学文脉的景范学子。 展开更多
关键词 校园文化 立身之本 德育工作 学习生活 范仲淹 苏州市 义学 义庄
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