幼儿园课程游戏化的探究与思考

学前教育关乎幼儿一生的成长与发展,是育人过程中的重要阶段。现代学前教育要求教学既要符合幼儿的自然生长天性,又要渗透认知教育的内涵,以促进幼儿的成长符合社会需求,由此便诞生了课程游戏化的教育理念。文章通过反思当前幼儿园课程游戏化开展过程中存在的问题,提出实现幼儿园课程游戏化的有效途径,为促进现代学前教育的科学性和全面化发展提供经验参考。