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如何培养幼儿的美术欣赏与绘画能力
1
作者
何红霞
《作文成功之路(小学)》
2014年第8期88-88,共1页
幼儿时期是人一生中发展的关键时期,我们应鼓励孩子大胆提出问题、标新立异,乐于运用自己的方法思考问题,有自己独立的见解,保持自己的个性。由于幼儿的年龄特点,在表达自己的想法时,最擅长和最喜欢的方法是用图画。在绘画之前,...
幼儿时期是人一生中发展的关键时期,我们应鼓励孩子大胆提出问题、标新立异,乐于运用自己的方法思考问题,有自己独立的见解,保持自己的个性。由于幼儿的年龄特点,在表达自己的想法时,最擅长和最喜欢的方法是用图画。在绘画之前,我们首先要提高幼儿的美术欣赏能力。
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关键词
美术欣赏能力
幼儿时期
绘画能力
培养
提出问题
标新立异
年龄特点
孩子
下载PDF
职称材料
生活常规教育,从小班开始
2
作者
陆瑛
《家庭教育(幼儿版)》
2013年第1期36-37,共2页
幼儿常规教育就是对幼儿进行生活习惯、活动规则的教育,使幼儿形成良好的生活习惯,培养幼儿独立生活能力。我国著名教育家叶圣陶说过,教育就是培养习惯,家长的教育任务之一,就是培养儿童良好的行为习惯,使之成为以后做人的基础。
关键词
常规教育
生活习惯
小班
独立生活能力
著名教育家
教育任务
行为习惯
幼儿
原文传递
题名
如何培养幼儿的美术欣赏与绘画能力
1
作者
何红霞
机构
江苏省苏州市桐芳苑中心托儿所
出处
《作文成功之路(小学)》
2014年第8期88-88,共1页
文摘
幼儿时期是人一生中发展的关键时期,我们应鼓励孩子大胆提出问题、标新立异,乐于运用自己的方法思考问题,有自己独立的见解,保持自己的个性。由于幼儿的年龄特点,在表达自己的想法时,最擅长和最喜欢的方法是用图画。在绘画之前,我们首先要提高幼儿的美术欣赏能力。
关键词
美术欣赏能力
幼儿时期
绘画能力
培养
提出问题
标新立异
年龄特点
孩子
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
生活常规教育,从小班开始
2
作者
陆瑛
机构
江苏省苏州市桐芳苑中心托儿所
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2013年第1期36-37,共2页
文摘
幼儿常规教育就是对幼儿进行生活习惯、活动规则的教育,使幼儿形成良好的生活习惯,培养幼儿独立生活能力。我国著名教育家叶圣陶说过,教育就是培养习惯,家长的教育任务之一,就是培养儿童良好的行为习惯,使之成为以后做人的基础。
关键词
常规教育
生活习惯
小班
独立生活能力
著名教育家
教育任务
行为习惯
幼儿
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
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1
如何培养幼儿的美术欣赏与绘画能力
何红霞
《作文成功之路(小学)》
2014
0
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职称材料
2
生活常规教育,从小班开始
陆瑛
《家庭教育(幼儿版)》
2013
0
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