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培养英语核心素养的三个课程维度
1
作者
刘林峰
杨帆
《江苏教育》
2019年第83期42-44,共3页
中学英语核心素养体系有四个内容维度,即:语言能力、学习能力、思维品质和文化意识。在实践层面,发展学生核心素养需要三个课程维度:即:课外阅读课程、兴趣写作课程和综合实践活动课程。
关键词
中学英语
核心素养
课程维度
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题名
培养英语核心素养的三个课程维度
1
作者
刘林峰
杨帆
机构
江苏省
苏州市
相城区
陆慕高级中学
江苏省苏州市相城区一禾培训中心
出处
《江苏教育》
2019年第83期42-44,共3页
文摘
中学英语核心素养体系有四个内容维度,即:语言能力、学习能力、思维品质和文化意识。在实践层面,发展学生核心素养需要三个课程维度:即:课外阅读课程、兴趣写作课程和综合实践活动课程。
关键词
中学英语
核心素养
课程维度
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
培养英语核心素养的三个课程维度
刘林峰
杨帆
《江苏教育》
2019
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