期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题探讨
1
作者 练稳山 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2009年第10期68-69,77,共3页
英语可数名词的复数形式一般是在词尾加-s或-es。但是有一些以-s结尾的名词并非可数名词,有的用作单数,有的用作复数,有的既可作单数也可作复数。这就造成实际使用上的困难,因此值得注意。
关键词 主谓一致 结尾 主语 词作 复数形式 可数名词 单数 英语
下载PDF
英语句型的转换之二——简单句和复合句的转换
2
作者 练稳山 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2010年第11期74-76,共3页
简单句和复合句的转换,实际上是短语和从句的转换。一个句子只包含一个主谓结构,其成分若用短语表示,这个句子就是简单句;若某一成分用从句表示,必然构成复合句。可转换的部分可以是主语(a)、表语(b)、宾语(c)、定语(d)或... 简单句和复合句的转换,实际上是短语和从句的转换。一个句子只包含一个主谓结构,其成分若用短语表示,这个句子就是简单句;若某一成分用从句表示,必然构成复合句。可转换的部分可以是主语(a)、表语(b)、宾语(c)、定语(d)或状语(e)。 展开更多
关键词 复合句 简单句 英语句型 主谓结构 从句 短语 句子 成分
下载PDF
英语普通名词前冠词用法之比较
3
作者 练稳山 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2011年第9期70-70,80,共2页
冠词是置于名词之前、说明名词所指的人或事物的一种限定词。它不能离开名词而单独存在。英语中的冠词有三种,即定冠词the、不定冠词a/an和零冠词。本文试图通过比较,说明普通名词前冠词的主要用法。
关键词 冠词用法 普通名词 英语 定冠词THE 不定冠词 限定词 零冠词
下载PDF
小议动词不定式语态
4
作者 练稳山 《中小学英语教学与研究》 2008年第10期68-70,共3页
一般说来,当不定式所说明的人或物是不定式所表示的动作的执行者.即构成主谓关系时,不定式用主动结构;当不定式所说明的人或物是不定式所表示的动作对象,即构成动宾关系时,不定式用被动结构。如:
关键词 动词不定式 语态 主谓关系 主动结构 动宾关系 被动结构 执行者 动作
下载PDF
“看图说话”在中小学英语口语测试中的应用
5
作者 钱德明 《中小学英语教学与研究》 2007年第8期54-57,共4页
“看图说话”(Picture Description)是当前中小学英语教学中使用率非常高的一种情景教学手段,它通过图片引出教学内容,启发学生练习说话。学生可以将图画所体现的内容,通过想象直接与英语表达联系起来,这有利于培养他们的英语思... “看图说话”(Picture Description)是当前中小学英语教学中使用率非常高的一种情景教学手段,它通过图片引出教学内容,启发学生练习说话。学生可以将图画所体现的内容,通过想象直接与英语表达联系起来,这有利于培养他们的英语思维能力,也有利于其想象力和创造力的提高。 展开更多
关键词 看图说话 英语口语测试 中小学 应用 小学英语教学 英语思维能力 教学手段 教学内容
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部