为成长中的生命赋能——江苏省苏州科技城外国语学校融悦课程体系下的全人教育

学校课程是师生成长的最佳路径,迭代更新中的学校课程需要从培养人的本质出发,苏州科技城外国语学校以“博融天下,慧悦人生”为使命,融合各科,融合中西,让学校教育在融合中为师生的幸福成长奠基。

“为成长”主题下的习作教学实践探索

表现学生丰富的生活是习作教学的一个课题。立足生活,基于成长,利用情境、体验、素材、方法,架构立体的写作格局,可以引导儿童置身发现与体验之中,关注生活,深化感知,实现更真实丰富的表达,以及儿童个体与言语能力的共同成长。

用数学的眼光看——调整个人所得税起征点

张明的爸爸是一所学校的会计,工作勤勤恳恳、兢兢业业,账目从来没有出现过任何差错,人们都称他是“神算手”。而张明正好在爸爸所在的学校读六年级,他平时认真刻苦,成绩优秀,尤其数学成绩,经常是满分,他做完作业,一有空就阅读《数学小灵通》,并解答上面的难题,同学们称他是学校的“数学小灵通”。

小学信息技术课编程教育的教学策略研究

在信息时代,人工智能技术迅猛发展,通过编程教育培养学生的计算机思维变得日益重要。小学生作为社会未来的建设者和创造者,需要持续稳定地发展信息技术素养,在接受编程教育中,拓展知识、积累经验、建构思维。小学信息技术教师应加强编程教育,采取行之有效的编程教学策略,帮助学生认识、理解和应用编程。

秋意

叶子落了，玉米熟了，天气凉了，我也要上学了。我用手里的铅笔，把秋天写下来，送给妈妈，让她抱在怀，就像抱着我，她的小孩儿。

最爱的家乡

七年前,我出生于美丽的吉林长春,四年前随爸爸妈妈来到了苏州。提起我的家乡,值得回忆的地方可多啦!比如冬天的雪,夏天的凉爽,可口的东北家常菜,好听的家乡话。