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题名七彩人生之生涯规划
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作者
华兵
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机构
江苏省苏州市苏州高新区第一中学初中部德育处
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出处
《江苏教育》
2017年第63期33-34,共2页
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文摘
一、教育背景对生命的发现、挖掘、探索和追寻是教育的永恒主题,生涯规划应是生命教育的重要组成部分。初中生处在青春期,如果没有科学的生涯规划教育,他们在了解自我、认识自我的过程中容易走弯路。开展生涯规划教育,可以让初中生明白'我是谁''我想去哪''我要怎么去',在今后的学习和成长中发挥自己长处,从而得到更好的成长,成为更好的自己。
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关键词
生命教育
生涯规划
角色定位
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名班主任要有班会课程建设的意识
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作者
华兵
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机构
江苏省苏州市苏州高新区第一中学初中部德育处
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出处
《江苏教育》
2017年第63期35-35,共1页
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文摘
班主任课程建设素养是指班主任应该具有班会主题化、主题班会系列化、系列班会课程化的意识与能力。班主任要有班会的主题意识,不能只是被动地完成规定动作。班会课不是处理各种紧急事务的大杂烩,它应该是班主任建班育人的大舞台。班主任要有主题班会系列化的意识。虽然现在的班会课还没有统一的课程体系。
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关键词
生命教育
生涯规划
角色定位
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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