巧用计算机辅助统计与概率教学

《基础教育课程改革纲要》明确指出：要“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用”，应用重点是“促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”，“充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”．

浅谈演讲与表达活动的组织与实践

在时下流行的《卡尔威特的教育》和《好妈妈胜过好老师》等读物中都涉及了这样一种观点，让儿童在游戏中学习。在书中，我们看到无论是被称为天才的小威特还是懂事的圆圆都在游戏、活动中找到了通向成功的金钥匙。其实，穿越百年的尘封，早在1916年，著名教育家杜威就在他著名的《民主主义与教育》中提出了“从做中学”的观点。笔者认为，在选拔人才的高考成为一代代高中生必须面对的挑战的今天，从做中学，在活动中学的观点依然不过时，依然适用。

私立学校英语教师的教学浅谈

进入21世纪以来,教育教学在社会发展中的作用日渐突出,高中教学不仅关系到学生的学习水平,也是衡量一个国家综合国力的重要指标。近年来,随着人们对教学重视度的提升,很多私立学校异军突起,高中英语教学作为学生学习的难点,其受到的关注度自然较高。据调查发现,目前很多学生在英语学习上都存在较为严重的问题,语言逻辑能力较差,只知道一味的背诵默写,英语实践能力不过关。我所在的私立学校接收的学生大多英语基础薄弱,教师在课堂教学中必然要实施"小步走,勤回头"的教学战略,改变以往的单一教学模式,坚持学生的主体地位。本文就结合我国私立学校英语教学的实际情况,简单阐述一下如何搞好教学工作,提升教学效率,为培养社会需要的健全人才奠定坚实的基础。