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论活学活用“日常英语”
1
作者
朱晓蓉
《成才之路》
2016年第20期90-90,共1页
让学生活学活用“日常英语”,可以促进学生英语水平的提高。通过单词替换,增强对单词和句式的理解;鼓励评价,引导创新;创设情境,随时学习英语;寓教育于实践活动等四方面,对学生活学活用“日常英语”的实施进行了研究。
关键词
英语
鼓励评价
创设情境
实践活动
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题名
论活学活用“日常英语”
1
作者
朱晓蓉
机构
江苏省苏州市郭巷中心小学
出处
《成才之路》
2016年第20期90-90,共1页
文摘
让学生活学活用“日常英语”,可以促进学生英语水平的提高。通过单词替换,增强对单词和句式的理解;鼓励评价,引导创新;创设情境,随时学习英语;寓教育于实践活动等四方面,对学生活学活用“日常英语”的实施进行了研究。
关键词
英语
鼓励评价
创设情境
实践活动
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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1
论活学活用“日常英语”
朱晓蓉
《成才之路》
2016
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