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信息技术如何改变初中教育
被引量:
4
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作者
陈荔
《人民教育》
北大核心
2018年第18期33-34,共2页
没错,教育信息化,或者信息化教育,理应是信息技术与教育教学的深度融合。唯其如此,才能重构信息时代的教育生态。今天,信息技术高速发展,我们的课堂、课程、班级,能否与信息时代相匹配?如何重构适应信息时代的教育生态?值得每...
没错,教育信息化,或者信息化教育,理应是信息技术与教育教学的深度融合。唯其如此,才能重构信息时代的教育生态。今天,信息技术高速发展,我们的课堂、课程、班级,能否与信息时代相匹配?如何重构适应信息时代的教育生态?值得每一位教育工作者深思。
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关键词
信息技术
初中教育
信息时代
教育生态
教育信息化
信息化教育
教育工作者
教育教学
原文传递
题名
信息技术如何改变初中教育
被引量:
4
1
作者
陈荔
机构
江苏省苏州市金闯实验中学校
出处
《人民教育》
北大核心
2018年第18期33-34,共2页
文摘
没错,教育信息化,或者信息化教育,理应是信息技术与教育教学的深度融合。唯其如此,才能重构信息时代的教育生态。今天,信息技术高速发展,我们的课堂、课程、班级,能否与信息时代相匹配?如何重构适应信息时代的教育生态?值得每一位教育工作者深思。
关键词
信息技术
初中教育
信息时代
教育生态
教育信息化
信息化教育
教育工作者
教育教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
信息技术如何改变初中教育
陈荔
《人民教育》
北大核心
2018
4
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