对幼儿间冲突的认识与化解

所谓冲突，一般指的是活动参与者之间相互反对或一方阻止另一方企图的比较自觉的行为，它是幼儿自由活动中常见的活动形态。一般来说，当幼儿不能通过自我肯定、自我坚持对别人产生影响时，他就会用力量的极端——攻击——来表现对别人的影响。在日常交往活动中，孩子之间发生冲突是最正常不过的事情，以下是我们经常的几个场景：

艺术活动：水墨年华

设计意图：生活中，小朋友常常对天上不断变化的云有很大的兴趣，总是很兴奋地讲着云象什么、象什么。以往教学中，我们会让幼儿自己来想象云的变化，自由绘画，但绘画效果不是很好，以至于小朋友讲的欲望也不再强烈。一次偶然的机会，我看到了优酷网上一个美术大师制作水影画的视频，为它的神奇而惊叹，也深受启发。后来我发现绘画墨水滴入水中后，自然散开并慢慢地形成一种图案，如同天上的云一样，千变万化，很是有趣。《纲要》中指出，“丰富他们的感性经验和审美情趣，激发表现美、创造美的情趣”。于是，设计此活动，让孩子依托图形进行想象添画，使之体验自由表达和创造的快乐。

教具小制作

制作材料：海绵纸、布制作用具：剪刀、线、针。