小学数学教学中培养学生问题意识的策略

问题意识在很大程度上影响着学生的思考能力,文章以在小学数学教学中培养学生问题意识的策略为主题,阐述了提高学生问题意识的具体举措,希望能有效培养学生的求知欲、学习兴趣以及解题能力。

小学数学单元整合教学模式应用研究

对于小学数学教学而言,如何让学生学到的知识体系化、单元化,是十分重要的教学目标。对于小学生而言,小学知识本身并不难,但是如何让他们快速地掌握数学思维方式,是需要从整体上进行考虑的。因此,小学数学教师应将分散的数学知识转化为整体的单元综合知识,使知识变得体系化,更好地帮助学生观察和理解小学数学的本质。