低年级作文起步训练之研究

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的具体体现,是字、词、句、段、篇的综合训练。作文能力是最重要的语文能力之一,历来受到广大教师、学生、家长和社会各界的重视。低年级学生具有好奇、天真,求知欲强,善于模仿,好提问题,喜爱表达,思维形象具体,但表达起来缺乏条理性和连贯性的特点。根据低年级学生实际,提倡作文教学低起点、早起步。一、问题的提出为了夯实学生语言文字表达能力,打好写作的基础,