理性认识抄写的教学价值

在语文作业中,最受人诟病的恐怕要数抄写,不少人认为抄写"机械和刻板",脱离语言应有的情境。但抄写就像是"打不死的小强",几乎成为最通用的语文作业。抄写果真一无是处吗?笔者以为,抄写自有它的道理和价值。第一,抄写能有效集中学生的注意力。小学生神经发育不充分,注意力集中时间短,容易被不相关的信息吸引,导致学习精力分散、效率下降。所以,有经验的老师往往会要求学生听课时在课本上做批注。实践证明这是好的做法。

法治教育专册的儿童情怀刍议

法治教育专册编排内容呈现方式多样,蕴含深厚的儿童情怀。以宪法为主线,为儿童认知法治打下坚实的基础;以活动为主体,为儿童理解法治营造鲜活的场景;以体验为主轴,为儿童遵守法治烙上深刻的印记。通过深入研读教材,在教学实践中,把法治教育专册中的儿童情怀转化成法治素养,凝练为法治精神。

一场惊心动魄的钓鱼事件

我如果问你,你喜欢钓鱼吗?你一定冲我直翻白眼,谁都知道,吃鱼不如取鱼乐。钓鱼多有意思啊。小时候就有《小猫钓鱼》的故事教育我们,我可谓是根深蒂固的喜欢啦!可是我告诉你,我有一次去钓鱼,真是被吓得魂都丢了呢!

我是个两面派

她有一头秀发,小小的眼睛,俏丽的鼻子,樱桃小嘴,微微一笑,就有两只浅浅的酒窝在嘴边悄悄荡潆。这么好看的小姑娘是谁呢?哈哈,没错,就是我不得不承认,我这人有点儿小调皮,也有点儿小聪明。一爸爸和我打羽毛球,我先是用尽力气,把球打到很远,接着又装出很丧的样子,轻轻巧巧一挥球拍,刚刚把羽毛球送过网。老爸呢?先被我调到老远,回头一看,啊呀呀直叫唤,可也只好对着那个没精打采的球干瞪眼啦!