浅析当代新闻传媒英语外来语泛滥的原因

改革开放以来,新闻传媒中夹杂英文字母的现象越来越普遍,外来语的滥用妨碍了信息的有效传播,也对汉语造成了极大的伤害。除了社会进步尤其是科学技术的高速发展是外来语大量进入汉语的主要原因之外,强势文化的冲击以及对西方文化的仰慕、媒体从业人员语言规范意识淡漠、管理体制缺失和疏于管理也是外来语泛滥的重要原因。

说“秀”

近年来,外来词“秀”在新闻媒体中频繁出现,使用上却颇为混乱。本文在考察大量语言实例的基础上,从外采词“秀”的词汇、语法等方面分析其特点,并就媒体热衷于使用外来词“秀”的原因进行了评析。

数的概念起源与感知:现象学的两个切入点

一般概念的抽象问题一直是柏拉图以后哲学的古老包袱,对于它的不同回答,凸现了心理主义和逻辑主义的哲学分歧。胡塞尔在澄清数的概念起源中,发现了意识的范畴直观(本质直观)能力,并由此走向了现象学道路。而感知问题是先验主义和经验主义哲学的主要分歧点,胡塞尔的感知理论在其现象学意义上超越了二者的对立。本文就数的概念起源和感知分析的案例,简要地勾勒出胡塞尔现象学的主要思想路径。

如何改善“费事、费力”的英语词汇学习

词汇是语言的基本构成要素。目前许多学生学习词汇不仅费时费力,而且收效甚微。本文在分析高职高专学生学习现状的基础上,有针对性地提出了家族式词汇学习、分类式词汇学习、文化式词汇学习、自主式词汇学习等四种扩大词汇量的学习方式,并提出通过对词汇的语块学习、语境学习,听说读写译全面学习以提高词汇能力的三项建议。

建构主义理论指导下的高职高专英语课堂教学

在分析高职高专学生英语学习的基础上，以建构主义理论为指导，有针对性地围绕“创没情境”、“进入情境”、“自主学习和协作学习”和“意义建构与效果评价”四个环节精心设计英语课堂教学方式，提出了高职高专英语课堂教学需要处理好的几个问题。