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职业学校质量提升的新引擎——解读《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》
被引量:
7
1
作者
周俊
《江苏教育》
2017年第4期24-29,共6页
随着中国经济新方位的明确,职业学校如何依据经济发展新常态的要求,建构可持续发展的新动力,是职业学校亟待研究的新课题。教育部办公厅《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》和《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作...
随着中国经济新方位的明确,职业学校如何依据经济发展新常态的要求,建构可持续发展的新动力,是职业学校亟待研究的新课题。教育部办公厅《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》和《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》,为职业学校可持续发展指明了方向。职业学校通过教学工作的诊断与改进,建构质量提升的内在动力机制。
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关键词
职业学校
教学诊断与改进
质量提升
新动力
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职称材料
题名
职业学校质量提升的新引擎——解读《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》
被引量:
7
1
作者
周俊
机构
江苏省
扬州商务高等职业学校
全国职业院校教学工作
诊
断与
改
进专家
委
员会
全国职业院校教学工作
诊
断与
改
进专家
委
员会中职专门组
全国职业院校教学工作
诊
断与
改
进专家
委
员会中职
诊
改
方案研制组
江苏省诊改委
江苏省
职教学会
江苏省
职教学会战略咨询
委
员会
出处
《江苏教育》
2017年第4期24-29,共6页
文摘
随着中国经济新方位的明确,职业学校如何依据经济发展新常态的要求,建构可持续发展的新动力,是职业学校亟待研究的新课题。教育部办公厅《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》和《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》,为职业学校可持续发展指明了方向。职业学校通过教学工作的诊断与改进,建构质量提升的内在动力机制。
关键词
职业学校
教学诊断与改进
质量提升
新动力
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
职业学校质量提升的新引擎——解读《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》
周俊
《江苏教育》
2017
7
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统计分析
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