地理课堂生活化

生活化的高中地理教学贯彻以人为本的教学思想，将教学活动置于现实的生活背景之中，努力营造生活化的教学环境，让学生学习生活中的地理，并善于在生活中学习和运用地理知识，引导学生关心现代社会的发展，关注世界的变化，树立科学的资源观、环境观和人生观，从而让学生掌握更多的地理知识。所以，教师要善于挖掘与生活相近的教学内容，激发学生对地理知识的学习欲望。

高中物理解题思维探讨

根据研究表明,在当前的高中物理教学过程当中.单纯的依靠往复性的习题训练,并不能有效的提升学生的解题能力.在这样的大背景之下,为了更好的提升学生在解答问题中的质量和速度,就必须要进行解题思维的培养只有建立正确的解题思维,才能够促使学生触类旁通.