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多媒体网络环境下学生课堂自主学习模式初探
1
作者
赵忠环
《中小学电教(下)》
2016年第9期79-79,共1页
普通高中课程的设置一方面强调学生的主体性,同时依据现代教育理论、运用网络学习资源,把信息技术应用于学科教学过程已成为今后教学发展的必然趋势。本人经过多次课堂教学实验,在教学中运用多媒体信息技术,以提高教学效益、提高教师信...
普通高中课程的设置一方面强调学生的主体性,同时依据现代教育理论、运用网络学习资源,把信息技术应用于学科教学过程已成为今后教学发展的必然趋势。本人经过多次课堂教学实验,在教学中运用多媒体信息技术,以提高教学效益、提高教师信息技术与学科教学整合的理论水平与实践能力,具有良好的教学效果,
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关键词
信息技术
自主学习
学习模式
原文传递
题名
多媒体网络环境下学生课堂自主学习模式初探
1
作者
赵忠环
机构
江苏省赣榆区赣马高级中学
出处
《中小学电教(下)》
2016年第9期79-79,共1页
文摘
普通高中课程的设置一方面强调学生的主体性,同时依据现代教育理论、运用网络学习资源,把信息技术应用于学科教学过程已成为今后教学发展的必然趋势。本人经过多次课堂教学实验,在教学中运用多媒体信息技术,以提高教学效益、提高教师信息技术与学科教学整合的理论水平与实践能力,具有良好的教学效果,
关键词
信息技术
自主学习
学习模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多媒体网络环境下学生课堂自主学习模式初探
赵忠环
《中小学电教(下)》
2016
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