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新高考模式下的实验创新探究设计举例
1
作者
张从福
《中学生物学》
2004年第1期45-48,共4页
关键词
高考
实验设计
探究性学习
实践能力
生物
实验类型
考查目标
下载PDF
职称材料
增加CO_2浓度与加强光合效率
2
作者
张从福
《中学生物学》
2004年第3期15-16,共2页
植物干物质有90%~95%是来自光合作用.如何充分利用照射到地球表面的太阳辐射能,提高光能利用率,以促进光合作用进行是农业生产中的一个根本性问题.光、温、水、肥和CO2等都可以影响单位绿叶面积的光合效率.
关键词
CO2浓度
光合效率
单位绿叶面积
农业生产
中学
生物
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职称材料
综合 探索 创新——创造性教学例谈
3
作者
张从福
《中学生物学》
2002年第3期13-15,共3页
创新是一个民族生存、发展和进步的灵魂,是国家兴旺发展的不竭动力。创新是知识经济的核心与发展动力。二十一世纪将是知识经济占主导地位的世纪,而以知识为基础发展经济,则必须依靠知识创新。1 注重综合分析,培养创新能力高考改革明确...
创新是一个民族生存、发展和进步的灵魂,是国家兴旺发展的不竭动力。创新是知识经济的核心与发展动力。二十一世纪将是知识经济占主导地位的世纪,而以知识为基础发展经济,则必须依靠知识创新。1 注重综合分析,培养创新能力高考改革明确提出,在考察学科知识的同时注重考察学生跨学科的综合能力和学科知识渗透的创新能力。创新能力并非只有天才才具有。许多调查结论都指出,学生普遍具有创新潜能。运用适当的教育方法,注重培养学生再次发现和重新组合的思维品质。
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关键词
知识创新
综合分析
高中生物学
创造性教学
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职称材料
适应新课改创设新课堂
4
作者
孙肖静
《中学政史地(教学指导)》
2009年第11期8-10,共3页
目前,新课程改革正如火如荼地进行,中小学课程从学科本位、知识本位逐渐向关注每一个学生的发展转变。新课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是课堂教学,课堂教学是提高教学质量、发展素质教育的重要环节。下面,对于...
目前,新课程改革正如火如荼地进行,中小学课程从学科本位、知识本位逐渐向关注每一个学生的发展转变。新课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是课堂教学,课堂教学是提高教学质量、发展素质教育的重要环节。下面,对于如何开展课堂教学,笔者结合教学实践中的探索,谈谈自己的见解和体会。
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关键词
课堂教学
新课程改革
教学质量
素质教育
教学实践
中小学
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职称材料
获取时政热点的有效途径
5
作者
董丹
《思想政治课教学》
北大核心
2008年第2期44-44,共1页
1.报纸杂志是获取时政热点的传统渠道。主要是指以报纸、杂志等为媒介的信息传播手段,中学生学习的学科门类相对较多,订购报纸杂志不宜过多、过杂。一般情况下,学生可以选订1~2份专业性的政治报纸或杂志,以便及时地捕捉社会、经...
1.报纸杂志是获取时政热点的传统渠道。主要是指以报纸、杂志等为媒介的信息传播手段,中学生学习的学科门类相对较多,订购报纸杂志不宜过多、过杂。一般情况下,学生可以选订1~2份专业性的政治报纸或杂志,以便及时地捕捉社会、经济、政治、文化等方面的重大时事政治,及时地了解党和国家重大的路线、方针、政策,同时还可以得到质量较高的热点专题、单元测试题、教材疑难问题解析等。
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关键词
时政热点
时事政治
学生学习
单元测试题
传播手段
学科门类
问题解析
杂志
原文传递
匀强电场中“φ_B=(φ_A+φ_C)/2”的应用
6
作者
祁昌艳
《数理化学习(高中版)》
2006年第5期38-40,共3页
一、φ_B=φ_A+φ_C/2的导出如图1所示,设匀强电场的场强为E,A、C 两点的电势分别为φ_A和φ_C.φ_A、φ_C两点连线中点B的电势为φ_B,其中|AB|和|BC|在电场线方向的投影分别为|DB|和NC|.
关键词
匀强电场
等势线
电场线
原文传递
题名
新高考模式下的实验创新探究设计举例
1
作者
张从福
机构
江苏省赣榆县青口第一中学
出处
《中学生物学》
2004年第1期45-48,共4页
关键词
高考
实验设计
探究性学习
实践能力
生物
实验类型
考查目标
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
增加CO_2浓度与加强光合效率
2
作者
张从福
机构
江苏省赣榆县青口第一中学
出处
《中学生物学》
2004年第3期15-16,共2页
文摘
植物干物质有90%~95%是来自光合作用.如何充分利用照射到地球表面的太阳辐射能,提高光能利用率,以促进光合作用进行是农业生产中的一个根本性问题.光、温、水、肥和CO2等都可以影响单位绿叶面积的光合效率.
关键词
CO2浓度
光合效率
单位绿叶面积
农业生产
中学
生物
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
综合 探索 创新——创造性教学例谈
3
作者
张从福
机构
江苏省赣榆县青口第一中学
出处
《中学生物学》
2002年第3期13-15,共3页
文摘
创新是一个民族生存、发展和进步的灵魂,是国家兴旺发展的不竭动力。创新是知识经济的核心与发展动力。二十一世纪将是知识经济占主导地位的世纪,而以知识为基础发展经济,则必须依靠知识创新。1 注重综合分析,培养创新能力高考改革明确提出,在考察学科知识的同时注重考察学生跨学科的综合能力和学科知识渗透的创新能力。创新能力并非只有天才才具有。许多调查结论都指出,学生普遍具有创新潜能。运用适当的教育方法,注重培养学生再次发现和重新组合的思维品质。
关键词
知识创新
综合分析
高中生物学
创造性教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
适应新课改创设新课堂
4
作者
孙肖静
机构
江苏省赣榆县青口第一中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2009年第11期8-10,共3页
文摘
目前,新课程改革正如火如荼地进行,中小学课程从学科本位、知识本位逐渐向关注每一个学生的发展转变。新课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是课堂教学,课堂教学是提高教学质量、发展素质教育的重要环节。下面,对于如何开展课堂教学,笔者结合教学实践中的探索,谈谈自己的见解和体会。
关键词
课堂教学
新课程改革
教学质量
素质教育
教学实践
中小学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
获取时政热点的有效途径
5
作者
董丹
机构
江苏省赣榆县青口第一中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2008年第2期44-44,共1页
文摘
1.报纸杂志是获取时政热点的传统渠道。主要是指以报纸、杂志等为媒介的信息传播手段,中学生学习的学科门类相对较多,订购报纸杂志不宜过多、过杂。一般情况下,学生可以选订1~2份专业性的政治报纸或杂志,以便及时地捕捉社会、经济、政治、文化等方面的重大时事政治,及时地了解党和国家重大的路线、方针、政策,同时还可以得到质量较高的热点专题、单元测试题、教材疑难问题解析等。
关键词
时政热点
时事政治
学生学习
单元测试题
传播手段
学科门类
问题解析
杂志
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
匀强电场中“φ_B=(φ_A+φ_C)/2”的应用
6
作者
祁昌艳
机构
江苏省赣榆县青口第一中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2006年第5期38-40,共3页
文摘
一、φ_B=φ_A+φ_C/2的导出如图1所示,设匀强电场的场强为E,A、C 两点的电势分别为φ_A和φ_C.φ_A、φ_C两点连线中点B的电势为φ_B,其中|AB|和|BC|在电场线方向的投影分别为|DB|和NC|.
关键词
匀强电场
等势线
电场线
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新高考模式下的实验创新探究设计举例
张从福
《中学生物学》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
增加CO_2浓度与加强光合效率
张从福
《中学生物学》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
综合 探索 创新——创造性教学例谈
张从福
《中学生物学》
2002
0
下载PDF
职称材料
4
适应新课改创设新课堂
孙肖静
《中学政史地(教学指导)》
2009
0
下载PDF
职称材料
5
获取时政热点的有效途径
董丹
《思想政治课教学》
北大核心
2008
0
原文传递
6
匀强电场中“φ_B=(φ_A+φ_C)/2”的应用
祁昌艳
《数理化学习(高中版)》
2006
0
原文传递
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