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生物学科发展示范中心建设的内容与策略
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作者 李达金 李其柱 《中学生物学》 2023年第4期76-78,共3页
学科发展示范中心建设是学科建设的高阶样态。建设的内容是建设生物学科课程改革研究中心、课堂改革示范中心、学生实践创新中心、课程资源辐射中心、教师发展成长中心等。建设的策略有整体设计、分步实施策略,硬件与软件建设结合策略,... 学科发展示范中心建设是学科建设的高阶样态。建设的内容是建设生物学科课程改革研究中心、课堂改革示范中心、学生实践创新中心、课程资源辐射中心、教师发展成长中心等。建设的策略有整体设计、分步实施策略,硬件与软件建设结合策略,聚焦问题进行深度教研策略,课堂建模与运用推广策略,课程资源生成与辐射策略,团队研修实现共同成长策略等。 展开更多
关键词 学科发展示范中心 建设内容 建设策略
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“收获课堂”的内涵与实践策略
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作者 李其柱 《中学生物教学》 北大核心 2023年第31期40-43,共4页
阐释“收获课堂”的目标、目的、理念、载体、特征等内涵和“设计进阶目标、设计结构化学程、突出做事迁移、组织展示交流、厚实生成成果、落实持续评价”等实践策略。
关键词 收获课堂 内涵 实践策略
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