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微信平台在汽车电工电子技术课程中应用的调查研究 被引量:1
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作者 李玉玺 《科技创新导报》 2016年第1期150-152,共3页
为进一步推动汽车电工电子技术课程的教学改革研究,充分利用现代移动通信设施——微信平台,让其在课前、课中和课后都能充当学生与老师之间良好的沟通纽带。通过"微信平台在《汽车电工电子技术》课程教学中的使用调查"情况,... 为进一步推动汽车电工电子技术课程的教学改革研究,充分利用现代移动通信设施——微信平台,让其在课前、课中和课后都能充当学生与老师之间良好的沟通纽带。通过"微信平台在《汽车电工电子技术》课程教学中的使用调查"情况,进步一验证微信平台对于汽车电工电子技术课程课堂教学的具体结果如何,对下一步的教学情况做及时的调整。调查结果发现:微信平台在教学中的使用进一步提高了学生的学习兴趣,调动了学生的课堂积极性,更有利于推动汽车电工电子技术课程课堂教学的开展。 展开更多
关键词 微信平台 汽车电工电子 课堂教学 调查
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浅析中学宋词教学着力点
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作者 薛丹 《青年与社会》 2018年第11期95-95,共1页
宋词的内容多细腻的生活情感,可以培养学生的审美情趣,在教学中应以赏析为主,避免过多的串讲给学生增加负担.可从朗读背诵,分析重点词句,引导学生进入词作的意境,分析词作的表现手法,增加课外作品以加深学生的理解,用多媒体辅助教学等... 宋词的内容多细腻的生活情感,可以培养学生的审美情趣,在教学中应以赏析为主,避免过多的串讲给学生增加负担.可从朗读背诵,分析重点词句,引导学生进入词作的意境,分析词作的表现手法,增加课外作品以加深学生的理解,用多媒体辅助教学等六个方面着力. 展开更多
关键词 宋词教学 朗读 意境 表现手法 多媒体
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