巧用游戏,高效教学——谈游戏在小学英语教学中的运用

在新课改形式下,英语教学过程融入信息技术,渗透游戏趣味教学,有助于激发学生学习兴趣,培养学习主动性。小学英语教师应当根据小学生个性特点,加强教学引导,在游戏任务完成中,培养小学生对语言的应用能力以及实践能力,实现教学目标,促进学生英语能力的提升。另一方面,教师在对游戏的设计中,要遵循学习客观规律,任务符合学生成长特点、认知水平,促使学生在快乐中学习知识。游戏教学作为一种寓教于乐的教学形式,极大地激发了小学生的学习兴趣,有效提高了小学英语的课堂教学效果。同时小学生活泼好动的特点更加决定了小学英语课堂教学要推陈出新,转变教学方式。

谈小学英语阅读能力的提高

英语阅读在英语教学中占据着至关重要的作用,因此,无论是高中还是初中、小学的英语教学都非常注重提高学生的英语阅读能力.其中,小学学生由于其年龄较小、接受能力较差、语言能力较差等原因,在英语阅读教学中所面临的困难也更大.本文针对小学英语阅读教学中的困难与问题,进行深入研究并提出相关意见与建议:认为在提高小学学生的英语阅读能力上,教师应运用科学的方法指导学生开展英语阅读,巧妙激发学生的阅读兴趣并通过形式多样的教学方法促进英语阅读教育教学的高效性.