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谈新课程标准下中学物理实验的教学
1
作者
李德坤
《实验教学与仪器》
2006年第2期5-6,共2页
关键词
中学物理实验
物理教学
新课程标准
自然科学
物理知识
学生学习
组成部分
实验教学
物理学
下载PDF
职称材料
函数f(x)=(ax+b)^(1/2)+(cx+d)^(1/2)的优美性质
2
作者
李大华
《中学数学教学》
2002年第4期17-18,共2页
关键词
函数
f(x)=√ax+b+√cx+d
性质
单调性
极值点方程
最值问题
解法
高中
数学
下载PDF
职称材料
分级分步搞好校内考核工作
3
作者
潘建军
《基础教育研究》
1998年第4期22-23,共2页
关键词
过程性
考核工作
综合奖
考核结果
年级组
教研组
终结性
工作状况
内考
级分
下载PDF
职称材料
知识经济与教育改革
4
作者
马德明
《综合经济导刊》
2000年第1期45-45,共1页
关键词
知识经济
教育改革
教育理念
教育模式
下载PDF
职称材料
祖暅原理的探索性内涵
被引量:
1
5
作者
李大华
《数学通报》
北大核心
2006年第1期27-28,共2页
关键词
祖暅原理
探索性内涵
数学教材
球体积
立体几何
几何体
高中
原文传递
题名
谈新课程标准下中学物理实验的教学
1
作者
李德坤
机构
江苏省连云港市临洪中学
出处
《实验教学与仪器》
2006年第2期5-6,共2页
关键词
中学物理实验
物理教学
新课程标准
自然科学
物理知识
学生学习
组成部分
实验教学
物理学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
函数f(x)=(ax+b)^(1/2)+(cx+d)^(1/2)的优美性质
2
作者
李大华
机构
江苏省连云港市临洪中学
出处
《中学数学教学》
2002年第4期17-18,共2页
关键词
函数
f(x)=√ax+b+√cx+d
性质
单调性
极值点方程
最值问题
解法
高中
数学
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
分级分步搞好校内考核工作
3
作者
潘建军
机构
江苏省连云港市临洪中学
出处
《基础教育研究》
1998年第4期22-23,共2页
关键词
过程性
考核工作
综合奖
考核结果
年级组
教研组
终结性
工作状况
内考
级分
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
知识经济与教育改革
4
作者
马德明
机构
江苏省连云港市临洪中学
出处
《综合经济导刊》
2000年第1期45-45,共1页
关键词
知识经济
教育改革
教育理念
教育模式
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
祖暅原理的探索性内涵
被引量:
1
5
作者
李大华
机构
江苏省连云港市临洪中学
出处
《数学通报》
北大核心
2006年第1期27-28,共2页
关键词
祖暅原理
探索性内涵
数学教材
球体积
立体几何
几何体
高中
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈新课程标准下中学物理实验的教学
李德坤
《实验教学与仪器》
2006
0
下载PDF
职称材料
2
函数f(x)=(ax+b)^(1/2)+(cx+d)^(1/2)的优美性质
李大华
《中学数学教学》
2002
0
下载PDF
职称材料
3
分级分步搞好校内考核工作
潘建军
《基础教育研究》
1998
0
下载PDF
职称材料
4
知识经济与教育改革
马德明
《综合经济导刊》
2000
0
下载PDF
职称材料
5
祖暅原理的探索性内涵
李大华
《数学通报》
北大核心
2006
1
原文传递
已选择
0
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参考文献
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