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浅谈大学英语学习中的听力障碍问题
1
作者
张海芹
《文理导航》
2009年第7Z期57-58,共2页
随着社会生活信息化和经济全球化,英语在人们生活各领域中得到广泛地运用,其重要性也日益受到人们的关注。英语的听力理解作为一项输入性技能,是学习者发展读、写等其他语言技能的基础。
关键词
听力障碍
社会生活信息
输入性
语言教师
教学对策
经济全球化
语音障碍
听力材料
正常语速
文化知
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职称材料
发挥现代远程教育中教师的导学作用
2
作者
李学文
《教育信息技术》
2004年第4期28-29,共2页
现代远程教育突破了时间、空间的限制,跨出了传统校园的围墙,大大扩宽了教育、教学的功能;但与此同时它也存在局限性。因此,要充分发挥教师的导学作用来弥补其自身的局限性,对实现教学过程最优化尤为重要。基于这一认识,本文深入...
现代远程教育突破了时间、空间的限制,跨出了传统校园的围墙,大大扩宽了教育、教学的功能;但与此同时它也存在局限性。因此,要充分发挥教师的导学作用来弥补其自身的局限性,对实现教学过程最优化尤为重要。基于这一认识,本文深入论证了远程教育中教师导学作用的重要性,进而提出在远程教育发挥教师导学作用的对策。
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关键词
现代远程教育
教师
导学作用
教学功能
课件设计
网络教育
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职称材料
题名
浅谈大学英语学习中的听力障碍问题
1
作者
张海芹
机构
江苏省
连云港市
东海
广播电视
大学
出处
《文理导航》
2009年第7Z期57-58,共2页
文摘
随着社会生活信息化和经济全球化,英语在人们生活各领域中得到广泛地运用,其重要性也日益受到人们的关注。英语的听力理解作为一项输入性技能,是学习者发展读、写等其他语言技能的基础。
关键词
听力障碍
社会生活信息
输入性
语言教师
教学对策
经济全球化
语音障碍
听力材料
正常语速
文化知
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
发挥现代远程教育中教师的导学作用
2
作者
李学文
机构
江苏省连云港市广播电视大学
出处
《教育信息技术》
2004年第4期28-29,共2页
文摘
现代远程教育突破了时间、空间的限制,跨出了传统校园的围墙,大大扩宽了教育、教学的功能;但与此同时它也存在局限性。因此,要充分发挥教师的导学作用来弥补其自身的局限性,对实现教学过程最优化尤为重要。基于这一认识,本文深入论证了远程教育中教师导学作用的重要性,进而提出在远程教育发挥教师导学作用的对策。
关键词
现代远程教育
教师
导学作用
教学功能
课件设计
网络教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
浅谈大学英语学习中的听力障碍问题
张海芹
《文理导航》
2009
0
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职称材料
2
发挥现代远程教育中教师的导学作用
李学文
《教育信息技术》
2004
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