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题名运用趣味性写作提高小学生的英语写作能力
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作者
凌萍
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机构
江苏省连云港市徐圩小学
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出处
《作文成功之路》
2017年第8期85-85,共1页
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文摘
随着我国政治、经济、文化水平的逐渐提高,教育事业逐渐向现代化发展,英语课程越来越受到人们的关注。英语写作作为小学英语课程中的重要组成部分,是小学英语教学的重难点,一直以来,受到小学教师们的重视。在如今新课改的背景之下,如何运用趣味性写作提高小学生的英语写作能力,成为我国教育工作者共同关注的课题。本文就小学英语写作教学的现状进行分析,以及对运用趣味性写作提高小学生的英语写作能力的教学策略进行探究,希望可以为教育事业提供一些参考。
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关键词
趣味性
写作能力
英语
小学生
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅析如何加强小学数学课堂教学创新
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作者
刘勇
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机构
江苏省连云港市徐圩小学
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出处
《教育界(基础教育)》
2018年第9期115-116,共2页
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文摘
数学是研究数量关系及空间形式的学科,具有较强的抽象性和逻辑性。小学数学作为九年义务教育的重要组成部分,是承接中学教育的基础阶段,体现了生活化、基础性、发展性等特点。随着新课改的推行,各级教师也致力于改革教学内容,优化教学形式,力争实现素质教育新目标,但在实际教学过程中仍存在各种问题。基于此,我们应立足当下,客观分析现状,有针对性地提出创新教法,从而不断提高数学教学效率。
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关键词
小学数学
创新策略
分层设题
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名倾听管理节奏
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作者
刘永琴
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机构
江苏省连云港市徐圩小学
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出处
《学周刊(上旬)》
2013年第3期28-28,共1页
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文摘
缘于教育的内在节奏和生命成长节奏,在当前教育形势下,受教育行政化的干扰和教育功利主义的影响,我们的教育管理失去了应有的节奏,使教育管理失去了方向。但教育管理节奏又有独特的一面,着手构建时应遵循教育内在规律与生命成长规律,始终坚定理念、坚实过程、坚信结果、坚持创新,使教育管理回到应有的节奏上来。
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关键词
管理
节奏
构建
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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