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真情交融,享受快乐——生本课堂构建体验
被引量:
1
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作者
盛捷
《才智》
2009年第7期94-94,共1页
关注学生的情绪生活和情感体验,为使每一位学生都有所发展,在教学时,我就从注重学生情感体验入手,着力营造一种充满活力的生本课堂。
关键词
注重个体情感体验
注重师生真诚交流注重合作共进过程尊重个体智慧与需求
原文传递
题名
真情交融,享受快乐——生本课堂构建体验
被引量:
1
1
作者
盛捷
机构
江苏省连云港市新浦区郁林小学
出处
《才智》
2009年第7期94-94,共1页
文摘
关注学生的情绪生活和情感体验,为使每一位学生都有所发展,在教学时,我就从注重学生情感体验入手,着力营造一种充满活力的生本课堂。
关键词
注重个体情感体验
注重师生真诚交流注重合作共进过程尊重个体智慧与需求
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
真情交融,享受快乐——生本课堂构建体验
盛捷
《才智》
2009
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