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注重发展 突出创新——连云港市2004年中考数学试题评析 |
吉建玲
孙朝仁
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《中学数学教育(中学教师版)》
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2004 |
0 |
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浅析鼓励性评价在中学英语教学中的运用 |
庄严
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《教育教学论坛》
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2010 |
3
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3
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中学体育教学现状及改革措施分析 |
王晓青
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《中国校外教育(中旬)》
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2012 |
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4
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浅谈如何激发中学生数学学习动机 |
张敏
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《教育教学论坛》
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2010 |
1
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5
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牛津初中英语教学中学生交际能力的培养实践探究 |
庄严
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《中国校外教育(中旬)》
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2012 |
0 |
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初中物理教学中学生探究能力的培养 |
汪芸
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《数理化解题研究》
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2020 |
0 |
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7
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浅析探究式教学在中学物理教学中的应用 |
张义牛
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《教师》
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2010 |
0 |
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8
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教育信息化背景下的初中语文群文阅读教学设计——以初中语文教材中的苏轼作品为例 |
张燕
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《教学管理与教育研究》
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2023 |
0 |
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“动作描写,让人物形象立起来”教学与反思 |
孙莎莎
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《初中生世界(初中教学研究)》
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2023 |
0 |
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做最幸福的教师 |
徐华
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《江苏教育》
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2018 |
2
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基于大数据的初中数学智慧学习系统模型研究 |
张亚芹
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《数学教学通讯》
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2020 |
2
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基于GeoGebra软件的初中数学课堂教学研究 |
张亚芹
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《数理化解题研究》
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2020 |
1
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指向学生发展核心素养的课程统整——基于课程的结构优化视角 |
徐华
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《江苏教育》
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2019 |
1
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让校园处处充满教育的元素 |
徐华
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《江苏教育》
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2022 |
0 |
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基于“微信”平台初中化学课外活动设计研究 |
杨柳
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《数理化解题研究》
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2020 |
0 |
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例谈多媒体辅助数学课堂教学 |
张亚芹
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《教育教学论坛》
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2010 |
0 |
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我们到底需要什么样的教育 |
徐华
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《江苏教育》
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2019 |
0 |
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品牌计划:提升教师专业水平的应然选择 |
徐华
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《江苏教育》
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2021 |
0 |
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基于GeoGebra软件的初中数学课堂教学研究 |
张亚芹
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《数理化解题研究》
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2020 |
0 |
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在阅读教学中挖掘“微写作”的训练价值——以《甜甜的泥土》为例 |
徐华
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《语文教学研究》
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2016 |
0 |
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