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小学生《劳动与技术》课程学习评价探究
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作者 孙君 《中国校外教育(上旬)》 2014年第S2期66-66,共1页
在进行《劳动与技术》课程学习评价时,注重对学生的学习态度、学习能力、价值观以及思想情感等方面进行评价。进行合理评价,有助于激发学生学习技术和劳动的主动性,促使学生正确地认识自己、客观地评价自己的能力。
关键词 《劳动与技术》 学习评价 多元化
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