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题名浅谈如何通过家庭教育提升学生的综合能力
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作者
孙步梅
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机构
江苏省连云港市灌云县海滨新城学校
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出处
《学生·家长·社会》
2021年第7期187-187,共1页
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文摘
家庭是社会的最小组成结构,是孩子的第一所学校。学校教育教会孩子学习科学文化知识,武装自己的外部装备;家庭教育则是教会孩子做人做事,如何由内而外散发个人魅力,甚至对他们未来的发展方向起着决定性作用。从古至今,不论时间如何推移,不论科技如何进步,我们都要尽自己最大的努力给孩子一个完整的家庭,注重家教,传承中华民族优秀的文化传统,保持家庭和睦,促进下一代健康成长,这样才能使孩子提升综合素质。
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关键词
家庭教育
提升
综合能力
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分类号
C
[社会学]
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题名有效开展小学语文写作教学的探究
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作者
庄占国
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机构
江苏省连云港市灌云县海滨新城学校
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出处
《新智慧》
2021年第28期111-113,共3页
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文摘
写作教学属于小学语文学科教学中的重要组成部分,从人教版小学语文课本的编排体系来看,写作教学是与阅读教学内容紧密相连的。在小学阶段开展写作教学,既可以锻炼学生的思维和逻辑水平,又能提升学生的语言表达能力。本文结合人教版语文教材,主要对如何有效开展写作教学进行了相关探讨,希望能以此提升小学语文写作教学质量。小学语文写作教学属于语文课堂教学中的重难点部分。
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关键词
语言表达能力
小学语文写作教学
有效开展
语文课堂教学
小学语文学科
编排体系
人教版小学语文
人教版语文教材
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名新课改背景下关于初中语文诵读教学的几点思考
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作者
杨祖萍
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机构
江苏省连云港市灌云县海滨新城学校
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出处
《中华活页文选(教师)》
2022年第12期75-77,共3页
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文摘
随着教育改革的不断推进,初中阶段的语文教学模式也迎来了全新的转变。当前,初中语文诵读教学占据了十分重要的地位,这是因为诵读教学不但能够培养学生的记忆能力、口才表述能力,还能够帮助学生培养语感,并对文字鉴赏能力有所提升。总体来说,对于提高学生的语文综合能力有着重要价值。基于此,本文针对初中语文诵读教学展开探讨。
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关键词
初中语文
诵读教学
意义
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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