浅谈“后进生小群体”的行为特征及其教育策略

职业中学“后进生小群体”具有逆反性行为整齐划一、团伙性组成相对稳定、领头人威慑小群体、群体破坏力强等特点。我们必须重视并做好“后进生小群体”的转化工作。具体转化策略有：家校配合，查找病源，强化管理；创设情境，唤起自尊与自信，激发学习兴趣；抓核心人物，分化瓦解，各个击破；优化环境，营造良好的班级氛围；凝聚爱心，拓展恒心，反复转化；自律自强，自我转化，彻底转优。

学生学习英语的有效途径——背诵

本文针对一些英语基础较弱的学生经常为学不好英语而苦恼的事实,提出了背诵是学习英语的一个有效途径,并从三个方面具体谈了自己的一点体会(1、背单词2、背句型3、背重点段落和高质量的范文),从而积极引导学生背诵并根据具体情况灵活运用。