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小学数学课堂教学有效性的提高
1
作者 张丽 《文理导航》 2010年第30期42-42,共1页
在新课程改革的新理念和新思想出现的同时．值得我们深思的是：在热闹与自主的背后，折射出放任与浮躁，我们的课堂教学多了些新颖的形式和茫然的教学行为，却丢失了宝贵的东西——“有效”：那么如何提高数学教学的有效性？
关键词 教学有效性 数学课堂 小学 新课程改革 教学行为 课堂教学 数学教学 自主
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“衰”字读音探究
2
作者 杜友锦 《小学教学设计（文科版）》 2003年第6期46-47,共2页
关键词 “衰” 读音 苏教版 小学 语文 第七册 《回乡偶书》
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《捆锁黄龙》·中国画
3
作者 丁兆艳 《中国美术教育》 2007年第1期43-43,共1页
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