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小学音乐情境教学的步骤与方法 被引量:1
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作者 夏梦 《广西教育》 2013年第37期93-93,共1页
音乐情境教学就是教师根据情境教学的基本理论,利用音乐形象创设特定的情境,把学生的认知活动和情感活动有机地结合起来,从而最大限度地发挥音乐教育功能。一。
关键词 小学音乐 情境教学 步骤方法
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