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尊重,也需要升级
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作者 顾正理 《教学月刊(小学版)(语文)》 2008年第1期45-46,共2页
尊重,是新课程倡导的重要理念之一。以往,我们对尊重关注较少,而今大家都重视了。但是,很多教师由于过分"尊重"学生的学习行为。
关键词 尊重学生 教师 课堂教学 重要理念 数学学习 新课程 学习行为 同化 升级 方法
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我是孙莹莹
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作者 孙莹莹 《七彩语文(小学低年级)》 2009年第11期20-21,共2页
我叫孙莹莹,我很喜欢我的学校,我想当科学家,所以我要读很多很多的书。
关键词 《我是孙莹莹》 小学 作文 孙莹莹
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浅谈处理班级偶发事件的艺术
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作者 王晓薇 《才智》 2009年第7期96-96,共1页
偶发事件就是在预定计划之外偶然发生的事情。但把所有的偶发事件都看作"偶然"的、意料之外的,其实并不完全确切,因为"偶然"之中往往隐含着"必然"的因素。比如班级工作组织不严密,对学生缺乏全面的了解,... 偶发事件就是在预定计划之外偶然发生的事情。但把所有的偶发事件都看作"偶然"的、意料之外的,其实并不完全确切,因为"偶然"之中往往隐含着"必然"的因素。比如班级工作组织不严密,对学生缺乏全面的了解,班主任的自身素质欠佳等,都容易提高偶发事件发生的频率。班主任要防微杜渐,尽量减少偶发事件的发生,一旦偶发事件发生,也要采取恰当的方式予以处理。 展开更多
关键词 小学班级管理 偶发事件 处理艺术
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拼音教学方法浅谈
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作者 盛捷 《才智》 2009年第13期83-83,共1页
拼音教学中最重要的是"直观性"和"趣味性",只有二者协调统一,才能达到既调动学生的兴趣,又营造活跃课堂气氛的目的,让儿童在不拘一格的学习方式中度过这一难关。
关键词 选择恰当的教学方法 开展丰富多彩的课外活动
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