文本细读,让课堂弥漫语文的芬芳

上好语文课，最重要的应该是钻研文本、把握文本，始终把这个放在第一位。很多优秀教师上的课之所以优秀，首先就在于他们对文本有深入的、独到的理解。文本常常富有张力，存在着巨大的意义空间。如何不失落文本的丰富价值，不粗疏而读，不粗浅而教，这就需要在教学中打开文本的意义空间。以细读的姿态，深入字里行间，

经典美文，人生路上的奇葩

学生多赏析经典关文，可以提高人文素养，丰盈精神世界。在开展经典美文阅读的教学要注重以下四个方面：要着眼于调动学生的生活经验；要着眼于授之以渔；要有宁静的心态，细细品味；要创造条件，促进学生“读”。让经典美文。成为学生人生路上亮丽的奇葩。

为何宴游才“始得”

《始得西山宴游记》是唐代柳宗元的作品。他写作的山水游记．在我国文学史上占有很重要的地位．为后人所重视。他的山水游记作品，主要写在他贬官永州时期。柳宗元来到这里以后，心情抑郁．就常常用探幽寻胜．徜徉山水来自我消遣。他非常惊异地发现了永州的自然山水非常悠美，

《怡红欢聚》教学设计

教学目标：1.中国传统文化对古典文学创作的影响。2.理解作品表现出来的价值判断和审美取向,并作出恰当的评价。3.分析怡＂红欢聚＂在小说中的地位和作用。教学重点：根据文本理解作者所暗示的人物命运。教学难点：＂怡红欢聚＂在小说中的地位和作用。

注重生物实践教学 提升学生学习趣味

高中生物教学目的不仅是为了增强学生的综合能力,还要为学生营造特定的学习氛围,增强学生对生物实验的认知和了解,教师在设计教学内容时一定要将学生与内容相结合,并基于教案基础上灵活变动教学过程,培养学生善于发现主动发现生物美,提升学生学习趣味.当然,教师在实践教学时,会被多方面因素所影响和阻碍.

从高考化学分析高中化学课程实施理念的研究

高考化学是学生高中学习中一个重要的课程,目前很多地区已经在学科教学中运用新课程的理念实施教学.本文以高考成绩为价值导向,研究高考化学的出题角度、学习者如何获得个体的发展以及如何促进学习者的学习水平的提高,经过一系列研究提出了如何具体实施高中化学的理念.

高中语文教学中的写作指导

写作作为高中语文教学重要的内容之一,在语文高考总分中所占比重较大,故其重要性显而易见。那么如何提高学生的写作水平就成为了广大师生所面对的难题。就如何提高学生写作水平,经我多年教学经验总结得出,最好的方法就是学生理解并学习各类写作技巧,同时提高学生的写作兴趣,加强课外阅读积累,进而让学生摆脱被动写作束缚,爱上写作,有效提高写作水平。

给写作留一颗“心”

罗丹说：＂不是生活缺少美,而是我们缺少发现美的眼睛＂。罗丹的话使我们认识到,能否从生活中发现＂美＂的东西,取决于我们的眼睛,而眼睛是心灵的窗户,因此,只有＂心＂的美丽,才能感觉到生活的美丽。留一颗心给写作,时刻准备着,长期不松懈,必定会提高写作水平,完善写作技巧,形成自己的写作特色。那么在平时的生活中,要＂留心＂哪些方面呢？留心观察。生活是写作的唯一源泉,观察是写作的第一步。没有细致的观察也就不会写出血肉丰满的文章。

巧用轮换对称性求解高考题

江苏省新高考一点重视对学生的基本能力的考查，特别是强调考查学生的数据处理和运算求解能力．在平时的教学和学习中，教师和学生对此感触颇深．而“对称轮换性”思想在数据处理和运算求解中经常用到．现以两道高考题为例来说明，以期引起关注．