职业学校学生社团活动设计与资源开发——以《剪纸艺术》为例

学生社团是素质教育的有效载体,为公共选修课提供了很好的拓展平台和空间。经过长期的实践,通州中专剪纸艺术社团围绕社团育人目标,积极探索社团活动设计与资源开发,形成了良好的公共选修课资源。剪纸艺术社团活动为学生提供了展示自我才能的舞台,有效培养了学生的人文素养、工作能力、团队精神、做事态度等综合素质。

融合专业:德育课有效教学的着力点——以“职业生涯规划与就业创业”课程“职业认知”单元教学为例

目前,中职德育课教学容易脱离学生的学习与生活实际,尤其是脱离学生所学专业。德育课要紧密结合专业,探索与实践公共基础课与专业间的相互融通,助力于提高学生综合职业素养。以"职业生涯规划与就业创业"课程的具体单元教学为例,阐述了德育课教学结合专业的策略运用及实践反思。实践证明,德育课教学与专业的融合,切实增强了中职德育课的实效。