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以“多读多练”为切入点 有效提升阅读教学成效
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作者 唐莺 《语文天地(初中版)》 2013年第4期56-57,共2页
一直以来,阅读教学都被视为一大难点,许多教师为此投入了大量精力,但实际效果并不理想。其中原因是多方面的,既有教学理念、教学方式等因素,也有教学空间与资源方面的原因。要想改变阅读教学的现状,必须以新课程理念为指引,开展教学改革。
关键词 阅读教学 教学成效 多读 教学理念 教学方式 教学空间 课程理念 教学改革
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语文实践活动中如何培养学生的综合能力
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作者 唐莺 《语文天地(初中版)》 2015年第4期92-93,共2页
随着教育的发展,初中语文实践教学活动越来越重视学生的综合能力培养。教师要合理利用初中语文教学资源,重视活动的有序展开,让学生能够主动的参与到语文实践活动之中,提高语文素质,增强语文综合能力。一、教师要积极地挖掘语文资... 随着教育的发展,初中语文实践教学活动越来越重视学生的综合能力培养。教师要合理利用初中语文教学资源,重视活动的有序展开,让学生能够主动的参与到语文实践活动之中,提高语文素质,增强语文综合能力。一、教师要积极地挖掘语文资源在语文综合实践活动中,教师要充分挖掘语文实践活动的资源,让学生能够在丰富的知识中进行语文学习。 展开更多
关键词 语文实践活动 综合能力培养 学生 语文综合实践活动 语文教学资源 实践教学活动 语文综合能力 初中语文
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初中化学实验教学中学生实践能力的培养
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作者 杨金平 《学园》 2023年第7期31-33,共3页
化学学科应重视实验教学,使学生通过实验探究形成良好的科学探究与实践能力。基于初中化学实验教学中培养学生实践能力的意义与原则,提出联系生活、生动演示、提出问题、合作探究等教学策略,意在发挥兴趣、观察、思考等作用,有效培养学... 化学学科应重视实验教学,使学生通过实验探究形成良好的科学探究与实践能力。基于初中化学实验教学中培养学生实践能力的意义与原则,提出联系生活、生动演示、提出问题、合作探究等教学策略,意在发挥兴趣、观察、思考等作用,有效培养学生的实践能力,促进初中化学实验教学的创新发展。 展开更多
关键词 初中化学 实验教学 实践能力
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