小学美术鉴赏教学与学生审美情感的培养

《美术课程标准》中指出,美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。教师在美术鉴赏教学中的作用就是引导学生通过鉴赏作用的表象去寻找和发现作品的灵魂。