小学体育课堂的教学艺术

体育教师在课堂教学过程中要多方面地运用教学艺术,全方位地掌握激发学生情感因素的技巧,使学生对体育锻炼产生浓厚的兴趣,自觉积极的投入其中。应建立良好的师生关系,营造和谐的课堂氛围,充分而适时地发挥示范功能,帮助学生学习体育技能。语言的艺术在小学体育课堂教学中显得尤为重要,因为教学语言是沟通师生,传递信息的最为重要的渠道。发展学生思维,培养学生创新意识也是小学体育课堂教学的奋斗目标,这为学生的全面发展与终身发展打下坚实的基础。

优化教学方法促进有效阅读

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。而语文阅读教学，在语文教学过程中占着非常重要的地位。作为语文教师，我们应该从“改变教学观念，提高阅读质量”、“尊重情感体验，引导学会思考”、“鼓励合作探究，搭建创新平台”、“加强片断训练，实现以写促读”等方面入手，努力促进小学语文阅读教学的有效性。

作文教学的“四化”论

作文就是把自己看到、听到、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来的过程，它是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。

随风潜入夜 润物细无声——浅谈环保教育在数学教学中的渗透

进行环保教育是新时代学校教育面临的不容忽视的新任务。今天的小学生是二十一世纪的主人,未来的环境质量如何,很大程度是由他们今天所受的教育情况决定的,可以这么说“今天的环境教育,就是明天的环境质量。”