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江苏省通州市教师进修学校大力加强培训基地人才建设
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作者 宋为铭 《中小学教师培训》 2003年第11期64-64,共1页
关键词 通州市 教师进修学校 教师队伍建设 三个代表 教育技术培训
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江苏省通州市教师进修学校校本培训成效显著
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作者 宋为铭 《中小学教师培训》 2004年第6期64-64,共1页
为促进教师素质的提高,近两年来,通州市教师进修学校利用校内校外人力资源,科学安排时间,从实际需要出发,确定培训科目,有组织有计划地开展了校本培训,收到了显著成效.目前校内己培养了南通市学科带头人2名,名师2名,通州市专业技术拔尖... 为促进教师素质的提高,近两年来,通州市教师进修学校利用校内校外人力资源,科学安排时间,从实际需要出发,确定培训科目,有组织有计划地开展了校本培训,收到了显著成效.目前校内己培养了南通市学科带头人2名,名师2名,通州市专业技术拔尖人才2名,南通市级和通州市级骨干教师3名.通州市教师进修学校的校本培训一方面直接促进了学校本身教育教学工作的开展,另一方面,由于它的示范作用成功地带动了通州市的中小学校本培训工作的开展. 展开更多
关键词 通州市教师进修学校 校本培训 培训科目 教师遴选 培训内容
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江苏省通州市“全国中小学教师继续教育实验区”培训需求调研报告 被引量:6
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作者 蒋菁 蒋益明 《继续教育》 2002年第3期23-25,共3页
关键词 通州市 全国中小学教师继续教育实验区 培训需求 调查研究 中小学 教师 继续教育 培训形式 培训条件
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县教师进修学校de今天he明天
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作者 金辉 《中小学教师培训》 2002年第5期29-31,共3页
思变的今天 研训一体多元办学 适者生存强者发展 世纪之交的县教师进修学校也走上了何去何从的十字路口.在投入严重不足的境况下,绝大多数教师进修学校在生存与发展的空间上做足了文章,扯起了"高扬师训干训主旋律,服务经济建设主战... 思变的今天 研训一体多元办学 适者生存强者发展 世纪之交的县教师进修学校也走上了何去何从的十字路口.在投入严重不足的境况下,绝大多数教师进修学校在生存与发展的空间上做足了文章,扯起了"高扬师训干训主旋律,服务经济建设主战场"的大旗,除去举办教师培训班外,还面向社会办起了职业班、计算机、外语证书班乃至高考补习班等. 展开更多
关键词 教师进修学校 初等教育 教师培训 学校发展 中小学教师
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我国学校心理健康教育的模式及其演变 被引量:8
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作者 金辉 《中小学心理健康教育》 2003年第1期4-6,8,共4页
回顾近20年的发展历程,我们可以发现,如同世界上发达国家所经历的变化一样,我国学校心理健康教育的服务模式也历经变化,屡经选择,正在向科学规范的目标迈进.
关键词 学校心理健康教育 模式 演变 中国
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教师心理健康问题的现状、成因及对策 被引量:5
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作者 蔡志红 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2002年第1期29-31,共3页
本文分析了教师心理健康的现状 ,提出了理解宽容法、愉悦接纳法、降值低调法、转换视角法、合理渲泄法和幽默诙谐法等维护教师心理健康的策略。
关键词 教师 心理健康 理解宽容法 降值低调法 合理渲泄法 心理障碍
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建设高素质进修院校师资队伍的对策
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作者 蒋菁 《中小学教师培训》 1999年第X5期23-24,共2页
关键词 师资队伍 中小学教师继续教育 教师进修院校 高素质 中老年教师 更新知识 科教兴国 对策 现代教育技术 现代教学手段
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加入WTO后青年教师专业化进程与继续教育内容研究
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作者 金辉 《继续教育》 2002年第4期36-37,共2页
关键词 WTO 青年教师 专业化 继续教育 中小学 教育内容 课程标准
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网络时代的会计反思 被引量:1
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作者 孙莉 《金融会计》 2003年第10期4-5,共2页
在网络时代,会计工作的经济及社会环境都发生变化,网络技术的应用也直接改变着会计的技术手段。《网络时代的会计反思》一文,从核算对象、确认基础、会计假设和会计职能几个方面介绍了网络时代会计基础理论的变化,并分析了“网络会计”... 在网络时代,会计工作的经济及社会环境都发生变化,网络技术的应用也直接改变着会计的技术手段。《网络时代的会计反思》一文,从核算对象、确认基础、会计假设和会计职能几个方面介绍了网络时代会计基础理论的变化,并分析了“网络会计”的主要特征。 展开更多
关键词 信息技术 网络技术 会计电算化 会计假设 会计职能 网络会计
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三角形中的几个不等式 被引量:1
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作者 曾玉良 《中学数学月刊》 2001年第8期22-23,共2页
关键词 式题 中等 三角形 数学奥林匹克 几何不等式
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素质教育:人的教育的回归 被引量:1
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作者 秦德林 《素质教育大参考》 2005年第6期4-7,共4页
素质教育是对教育本质特征的返璞归真,是对人的教育的重新回归。素质教育特别重视和强调教育本体功能的发挥,它把关注人、发展人、依靠人作为教育的第一要义,这是素质教育区别于以往种种教育的本质特征之一。
关键词 素质教育 教育公正 弱势群体 教育价值
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农村信息传播的教育效应
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作者 柯晓杨 《教育科学》 北大核心 1993年第2期25-29,63,共6页
随着农村经济与文化的迅猛发展,农村社会由封闭走向开放,信息化程度也有了显著的提高,信息传播在社会进步中的作用日益广泛而深刻。作为农村社会子系统的农村教育,同样承受着农村信息场的巨大影响作用,并作出多方面多层次的反应。从信... 随着农村经济与文化的迅猛发展,农村社会由封闭走向开放,信息化程度也有了显著的提高,信息传播在社会进步中的作用日益广泛而深刻。作为农村社会子系统的农村教育,同样承受着农村信息场的巨大影响作用,并作出多方面多层次的反应。从信息传播的视野来研究农村教育,既是当前农村教育改革如何顺应农村社会信息化趋势的迫切需求,也是农村学校切实开展“开发信息资源,服务农村发展”这项新型工作的必要前提。 展开更多
关键词 农村信息 教育效应 农村学校 农村社会教育 信息传播 农村社区 农村教育 农村青少年 校园经济 信息取向
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学会学习 学会做人——高中语文新教材教学构想
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作者 高念兵 蒋益明 《中小学教师培训》 2001年第1期49-50,共2页
跟老教材相比,高中语文新教材选文注重文章本身的美学品位和文化内涵,注意培养学生的自学能力.
关键词 高中 语文教学 教材 学生 审美教育 教学 改革 自学能力 培养 学习能力 素质教育
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浅谈幼儿园中的教育文化
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作者 柯晓扬 《早期教育(幼教·教育教学)》 1997年第4期31-32,共2页
教育文化是一个复合整体,包含了教育理论、教育观念、教育意识、教育态度、教育道德、教育传统、教育习惯以及相应的物质环境等要素。教育文化的层次结构是由三个同心圆构成的。其中,外层是教育组织的物质文化,如幼儿园的建筑、园容园... 教育文化是一个复合整体,包含了教育理论、教育观念、教育意识、教育态度、教育道德、教育传统、教育习惯以及相应的物质环境等要素。教育文化的层次结构是由三个同心圆构成的。其中,外层是教育组织的物质文化,如幼儿园的建筑、园容园貌及园内环境、设备;中层是教育组织的规范文化,如幼儿园的管理体制、规章制度、课程模式;内层是教育组织的精神文化,包括幼儿园的办园指导思想,教职工的教育观、世界观、 展开更多
关键词 幼儿园教育 教职工 教育文化 教育组织 教育观念 物质环境 教育思想 教职工认同 内环境 教育意识
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四面体的体积公式
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作者 许崇宁 《数学教学研究》 1996年第3期38-40,共3页
四面体的体积公式许崇宁(江苏省通州市教师进修学校226300)在三角形中,已知两边之长a、b和这两边的夹角氏求面积,有公式.在四面体中,已知过同一顶点的三条核之长和其中每两条棱的夹角,求体积,有没有相应的公式?回答是... 四面体的体积公式许崇宁(江苏省通州市教师进修学校226300)在三角形中,已知两边之长a、b和这两边的夹角氏求面积,有公式.在四面体中,已知过同一顶点的三条核之长和其中每两条棱的夹角,求体积,有没有相应的公式?回答是肯定的.本文先证明一个引理,由它可... 展开更多
关键词 四面体 体积公式 内切球半径 正四面体 江苏省 三棱锥 教师进修学校 通州市 应用公式 立体几何
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同心圆的一个性质的推广
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作者 许崇宁 《中学数学(江苏)》 1995年第6期16-17,49,共3页
我们知道,在同心圆中: (i)一个圆的切线,若被另一个圆所截,则切点平分所截得的弦; (ⅱ)一个圆的弦的中点,若在另一个圆上,则该弦必与另一圆相切。 本文将上述性质加以推广,并说明其应用。 一、定理及其证明 定理 设有圆锥曲线系Ax&l... 我们知道,在同心圆中: (i)一个圆的切线,若被另一个圆所截,则切点平分所截得的弦; (ⅱ)一个圆的弦的中点,若在另一个圆上,则该弦必与另一圆相切。 本文将上述性质加以推广,并说明其应用。 一、定理及其证明 定理 设有圆锥曲线系Ax<sup>2</sup>+Bxy+Cy<sup>2</sup>+Dx+Ey+t=0(t为参数,t∈R),C<sub>1</sub>、C<sub>2</sub> 展开更多
关键词 同心圆 圆锥曲线 切线方程 弦的中点 双曲线 直线方程 轨迹方程 文定理 教师进修学校 抛物
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建议不要急于先写出分数“1/2”——谈“分数初步认识”例一的教学
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作者 季文远 《小学教学研究》 1993年第9期25-25,共1页
现行六年制小学数学课本第七册第83页“分数的初步认识”的实例一是这样叙述的:“把一个饼平均切成两块,每块是它的二分之一,写作1/2。”不少老师在讲此例时,先作一番教具演示,在师生共同得出“每块是它的二分之一”结论后。
关键词 数学课本 直观演示 数概念 作音 数法
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一个不等式的简证
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作者 曾玉良 《中学数学月刊》 2001年第2期37-37,共1页
关键词 高中 数学 不等式 证明方法
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变形识字
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作者 赵泽 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1997年第12期32-32,共1页
变形识字○赵泽(江苏省通州市教师进修学校)(一)变形旁悟字义汉字中,读音相同或相近的形声字,往往表音的声旁是同一个,变换表义的形旁,有利于学生运用汉字构字知识记住字形,正确理解字义。例如:“尧”作声旁的,加“水”可以... 变形识字○赵泽(江苏省通州市教师进修学校)(一)变形旁悟字义汉字中,读音相同或相近的形声字,往往表音的声旁是同一个,变换表义的形旁,有利于学生运用汉字构字知识记住字形,正确理解字义。例如:“尧”作声旁的,加“水”可以“浇”,有“足”可以“跷”,点“火... 展开更多
关键词 形声字 形旁 江苏省 教师进修学校 归类比较 读音差异 “白” “手” 通州市 汉字
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