教育督导中的政府行为刍议

我国教育督导制度恢复和重建十年来,各地在基础教育督导工作方面进行了积极的探索,为建立具有中国特色的教育督导制度积累了许多成功的经验。但从总体上看,教育督导仍处于初创阶段,教育督导制度建设还远远滞后于教育改革和发展的需要。教育督导制度虽然作为我国教育的基本制度之一载入了《教育法》,但在教育督导的目标与要求上。

乡镇教育督导的问题与对策

我国教育督导制度经过几年的努力,业已普遍恢复,并在新的历史条件下有了新的发展,初步建立起具有中国特色的督学与督政相结合的社会主义教育督导制度。各地在开展乡镇教育督导方面进行了积极的探索,有些地方已积累了一些有益的经验。但从总体上看。