浅谈物理教学中学生创新能力的培养

通过实例,阐述怎样在教学中培养学生的创新能力。

农村初中体育教学之我见

农村初中体育教学面临诸多难题,如何解决是横在我们面前的的一道坎,由于近年来我校深刻认识到了体育教学工作在素质教育中所起作用的重要性,在体育教学方面做了大量的工作,使学校的体育教学工作步入了正规。本人就谈一谈教学过程中的一些粗浅经验。

春风已度玉门关——浅谈课程改革带来的新气象

以往,语文教师的“怨言”较多,原因也有种种,现在,随着课程改革的不断深入,“春风已度玉门关”,怎不令人欣喜如此?那么,就让我们把满腔热情投入其中吧!

容易写错部件的部分常用字

容易写错部件的部分常用字江苏省通州市袁灶初级中学成玉清在日常学习、工作、生活中，常见到部分常用字被写错了部件，从而使这些字的字形不标准，或者成为异体字。容易写错部件的部分常用字如下。痹痹字是病字头，右下包孕着一个畀字。上了年纪的人容易把痹字的右下角写...

运用系统程序法进行物理中考复习

据不完全统计,初三毕业班学生在中考前的4个月左右的时间里大约要做到4200道习题。许多教师从开始总复习,就采取题海战术,考试——做题——评讲,周而复始,使学生淹没在茫茫的题海中,成了做题的机器,这种寄希望于考试中出现"曾经做过的题"的复习方式,成本高但效率却较低,学生对此很是厌倦,然后我们靠"不好好复习你就考不到心目中的好学校"来刺激学生努力学习,这种靠外部的驱动来强制学生复习的方式,短时间内看,效果也许还不错,却不利于学生的中长期发展。在教学实践中,我们发现采用系统程序法进行复习能取得很好的效果。

初中物理教学中创造性思维的培养

注重激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯，为社会和高一级学校输送有创新能力的人才，是初中物理教育之重任。在新课程下的初中物理教师应积极投入教学改革，通过各种手段和途径，充分发挥学生学习的主体性，促进学生创造性思堆的发展，提高学生的创新能力。

“传统体育课”与“兴趣体育课”教学比较

中小学新课程实施对体育教学提出了更高的要求,旧的体育教学模式已不能适应发展的潮流,兴趣体育在实践中应运而生。本文就传统体育课与兴趣体育课教学模式的特点与效果进行了比较,认为兴趣体育是值得推广的新的教学模式。

发挥课外小实验在物理教学中的应用

物理是一门实验科学,通过演示和学生实验,能够使学生理解物理概念和规律,培养学生一定的实验能力。由此可见,实验在中学物理教学中具有重要的地位。而课外小实验由于不在考试范围,被很多老师所忽略。实际上,它在物理教学中起到了重要的作用。