小议体育课堂中拓展训练的运用

拓展训练以它“先行后知”的体验式学习方式打破了传统的以。教“为主的教育模式，让学生在愉快、积极的参与中学到知识、领悟道理。通过亲身体验来挖掘自己的潜能，培养创新精神和实践能力，促进果敢、顽强、自信、团结等优良品格的形成。体育教育呼唤与生活、心理、德育领域相衔接、相融合的教学内容充实课堂，适度对体育课教学内容进行有效拓展是我们教学中必须提倡的。

数学教学中情感效应的探讨

教师教学过程中的情感要素不但是提高教学质量所必需,而且是促进学生全面发展,特别是健康的心理素质和健全的人格发展的需要。教师应该充分挖掘刺激学生的心理源泉,激起学生健康、积极的情绪体验,以高尚的情感去波及和感染学生,促使学生自觉的进行学习活动,让学生在学习过程中充分享受学习的快乐,给他们注入情感的火焰,让生命的果实结出崭新的未来。