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例谈班主任的领导力 被引量:1
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作者 金庞 朱涟漪 《江苏教育》 2018年第55期34-35,共2页
班主任的领导力就是班主任以自己的教学魅力、教育主张和教育方式引领和发展学生,协调和沟通各娄关系,构建优秀的班级文化。在教育实践中,班主任应该以自主力引领学生成长的自觉,以沟通力促进学生的价值认同,以激励力激发学生成长... 班主任的领导力就是班主任以自己的教学魅力、教育主张和教育方式引领和发展学生,协调和沟通各娄关系,构建优秀的班级文化。在教育实践中,班主任应该以自主力引领学生成长的自觉,以沟通力促进学生的价值认同,以激励力激发学生成长的动力,以课程力厚实学生成长的积淀。 展开更多
关键词 班主任 领导力 学生成长
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