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农村中学地理课外活动的原则和方法初探
1
作者
罗定
王芳兵
《科学教育》
1999年第3期3-4,共2页
地理课外活动是在地理课堂教学以外由教师指导学生独立进行的实践活动,是地理教育实施素质教育的重要途径;对丰富学生的地理知识,发展学生的智能,培养学生的创新精神等有着重要的意义。农村中学如何组织和指导地理课外活动?笔者结合自...
地理课外活动是在地理课堂教学以外由教师指导学生独立进行的实践活动,是地理教育实施素质教育的重要途径;对丰富学生的地理知识,发展学生的智能,培养学生的创新精神等有着重要的意义。农村中学如何组织和指导地理课外活动?笔者结合自己的实践,谈几点体会。 1 农村中学开展地理课外活动的原则 1.1 自愿参加的原则当前,由于种种原因,绝大多数的农村中学还未能完全摆脱"应试教育"。因此,如果用命令、指派方法让青少年学生参加地理课外活动是很难收到好的效果。
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关键词
地理课外活动
农村中学
地理知识
青少年学生
培养学生
地理课堂教学
地理信息
地理教育
实施素质教育
创新精神
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职称材料
题名
农村中学地理课外活动的原则和方法初探
1
作者
罗定
王芳兵
机构
江苏省
邗江县
瓜州
中学
江苏省邗江县甘泉中学
出处
《科学教育》
1999年第3期3-4,共2页
文摘
地理课外活动是在地理课堂教学以外由教师指导学生独立进行的实践活动,是地理教育实施素质教育的重要途径;对丰富学生的地理知识,发展学生的智能,培养学生的创新精神等有着重要的意义。农村中学如何组织和指导地理课外活动?笔者结合自己的实践,谈几点体会。 1 农村中学开展地理课外活动的原则 1.1 自愿参加的原则当前,由于种种原因,绝大多数的农村中学还未能完全摆脱"应试教育"。因此,如果用命令、指派方法让青少年学生参加地理课外活动是很难收到好的效果。
关键词
地理课外活动
农村中学
地理知识
青少年学生
培养学生
地理课堂教学
地理信息
地理教育
实施素质教育
创新精神
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
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1
农村中学地理课外活动的原则和方法初探
罗定
王芳兵
《科学教育》
1999
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