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题名浅谈中学生练字的意义
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作者
刘廉
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机构
江苏省扬州邗江美琪学校
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出处
《文理导航》
2010年第15期33-33,共1页
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文摘
当今的校园里有这样的一种现象,就是大学生写出来的字不如中学生好看,中学生的字不如小学生,学生写出来的作业常常会有"惨不忍睹"的现状。在目前考试成绩还仍然成为衡量一个人成败的重要砝码之下,在电脑打字取代人工书写的现代高科技迅猛发展之下,写字教学的推进有些举步维艰,许多加强写字教学的倡导与口号也是在计划里写写,
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关键词
中学生
意义
练字
写字教学
现代高科技
考试成绩
大学生
小学生
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名开源引流 给数学综合实践注入活力
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作者
蒋云
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机构
江苏省邗江美琪学校
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出处
《教育教学论坛》
2009年第11X期144-145,共2页
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文摘
数学综合与实践活动课是落实素质教育必不可少的课程,对培养学生综合应用数学的能力、创新思维的能力、合作学习的能力都发挥着无法估量的作用。教师不仅要认真落实课本中的活动内容,更要做活动资源的开发者、设计者,让每一位学生都能成为活动的主人,在活动中学有所长,学有所获。
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关键词
开源引流
综合实践
注入活力
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名《6.3余角、补角》教学实录与评析
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作者
彭艳
卜以楼
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机构
江苏省扬州邗江美琪学校
江苏省南京市宁海中学
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出处
《教育界(教师培训)》
2017年第2期101-102,104,共3页
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文摘
余角与补角是在学习了角的度量与角的比较与运算的基础上,对角的数量关系做进一步的探究,而余角与补角的性质也是后面学习对顶角相等和平行线的判断和性质的重要依据,另外教材已开始对学生提出“说点理”,为以后推理证明题做准备,也为培养和发展学生的逻辑思维能力和观察?分析?归纳能力打下了良好的基础。
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关键词
余角
教学实录
逻辑思维能力
数量关系
归纳能力
平行线
角相等
证明题
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分类号
TS103.821
[轻工技术与工程—纺织工程]
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题名浅谈中考作文技法指导
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作者
温太阳
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机构
江苏省邗江区美琪学校
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出处
《教育界(教师培训)》
2016年第4期34-35,共2页
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文摘
语文是中考的一门重要学科,而作文则是语文这门学科中令众多考生仰视的一座大山。有的人迎难而上,在作文的海洋里艰难前行;有的人望而却步,最终惨淡收场。作文真的这么难吗?难道就没有一点办法吗?其实不然,只要你能在态度、技法、亮点上做个有心人,一切可以迎刃而解。
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关键词
中考作文
高分技巧
由易至难
亮点突出
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名古运河·童年·母亲情
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作者
周文晖
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机构
江苏省扬州邗江美琪学校六
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出处
《小主人报》
2014年第4期10-11,共2页
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文摘
一条河,一座城市,两个人,一个童年。——题记_占运河,这个承载着无数扬州人情感的名字,也包涵着我童年无限的回忆,以及对母亲深深的爱。
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关键词
古运河
童年
亲情
个人
母亲
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分类号
C913.11
[经济管理]
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