刍议高中生物实验教学现状及应对策略

在高中生物实验教学中,受到应试教育理念、教学条件、教学模式等诸多因素的影响,生物实验教学始终存在较多的诟病,影响了实验教学功能的发挥。在本文中,笔者就结合生物实验教学的现状提出了一些优化实验教学的策略,希望对改进生物实验教学有效性,培养学生生物综合素养方面有所贡献。

高中政治课堂渗透时事政治教育的研究

时事政治的内容是随着时代的发展而不断更迭的, 时事政治的学习使高中阶段的政治教学与社会生活紧密联系在-起.每天固定时事政治学习时间, 定期组织专题学习和在课后练习中插入时事政治材料能够有效渗透时事政治教育.

从《孝文帝改革》一课谈历史高考复习的“四精”

传统的历史高考复习教学较多地注重知识的梳理和再认再现的能力。而现行历史高考考查学科知识,往往更注重考查学科能力。如果仍按传统的高考复习教学要求来组织现行高考复习教学,这就既消耗了师生较多的精力和时间,又达不到理想的复习效果。本文拟就从孝文帝改革教学谈历史高考复习教学的一管之见。孝文帝改革的高考复习教学,我觉得注重"四精",即备精华、讲精彩、练精要、评精当。

高中物理课堂教学中探究式教学的实践分析

如今,教学体制的改革,是时代发展的必经道路,更是实现人才培养的关键手段,对此,教育工作者将关注的重点放于教学模式改革方面,即如何利用有限地教学时间,对学生的潜力进行深层次挖掘,成为人们迫切关注的重点,基于此,本文以高中物理学科为例,对探究式教学方法的运用进行详细阐述.

浅议如何打造高效的生物课堂

课堂教学活动是一种讲求教学艺术性的活动,努力追求教学艺术对高效生物课堂的构建十分必要。笔者就课堂教学中的几种常用的教学艺术手段进行简单的阐述,希望通过对教学艺术手段的恰当运用,能够推进生物教学活动素质教育目标的实现。

论特殊化思想在中学数学解题中的应用

数学大师希尔伯特曾讲过这样一段话:"在讨论数学问题时,我相信特殊化比一般化起着更为重要的作用.我们寻找一个答案而未能成功的原因,就在于这样的事实,即有一些比手头的问题更简单、更容易的问题没有完全解决。

拓展教学在高中政治中的应用

拓展教学是指教师根据教学内容和目标,将教学的内容在深度和广度上向外延伸,与外边信息结合起来,有效的培养学生的学习兴趣,建立科学的探究方法,促进学生思维能力的发展,提高学生分析、解决问题的能力,全面提高学生的各项素养。本文就如何在高中政治中进行教学拓展应用进行探究。