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初中物理教学策略之习题课的教学
被引量:
2
1
作者
宋卫安
《数理化解题研究(初中版)》
2012年第6期32-33,共2页
习题课贯穿于物理教学的始终,是物理教学中必不可少的课型之一.在初中物理习题课的教学过程中,教师应从基础知识入手,从学生的生活实际出发,激发学生的学习兴趣,提高学生的思维品质,确保教学任务的顺利达成.
关键词
初中物理
习题课
教学策略
物理教学
教学过程
基础知识
生活实际
学习兴趣
下载PDF
职称材料
采取多样化教学方式满足学生成才需求
2
作者
刘增吉
《成才之路》
2013年第36期52-53,共2页
自主探究与合作交流是学习的重要方式,在课堂上要积极营造适合学生发展的学习氛围,让学生在课堂上想说、能说,会交流、会合作、会展示,使他们在互动的氛围中激活思维、发展能力、培养个性,真正让他们乐学、想学,从而为提高教学提...
自主探究与合作交流是学习的重要方式,在课堂上要积极营造适合学生发展的学习氛围,让学生在课堂上想说、能说,会交流、会合作、会展示,使他们在互动的氛围中激活思维、发展能力、培养个性,真正让他们乐学、想学,从而为提高教学提供保障。所以,教师应摒弃单一古板的传统教学方式,采取新的多样化的教学方式,让学生在变化中求得知识,从而激发学生上课的积极性,满足学生成才的需求。
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关键词
学生
课堂教学
问题导学
成才需求
下载PDF
职称材料
初中英语教学中多模态教学法的有效应用
3
作者
孟宪彩
《学园》
2013年第29期120-120,共1页
随着信息化技术的不断革新,教学设备和教学手段亦随之发生改变,初中英语教学中应用多模态教学方式已成为了发展的必然趋势,本文结合英文歌曲、视频等教学手段,探讨了应用多模态教学法的必要性.
关键词
多模态教学法
初中英语
教学手段
原文传递
题名
初中物理教学策略之习题课的教学
被引量:
2
1
作者
宋卫安
机构
江苏省邳州市四户初级中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2012年第6期32-33,共2页
文摘
习题课贯穿于物理教学的始终,是物理教学中必不可少的课型之一.在初中物理习题课的教学过程中,教师应从基础知识入手,从学生的生活实际出发,激发学生的学习兴趣,提高学生的思维品质,确保教学任务的顺利达成.
关键词
初中物理
习题课
教学策略
物理教学
教学过程
基础知识
生活实际
学习兴趣
分类号
O4-4 [理学—物理]
下载PDF
职称材料
题名
采取多样化教学方式满足学生成才需求
2
作者
刘增吉
机构
江苏省邳州市四户初级中学
出处
《成才之路》
2013年第36期52-53,共2页
文摘
自主探究与合作交流是学习的重要方式,在课堂上要积极营造适合学生发展的学习氛围,让学生在课堂上想说、能说,会交流、会合作、会展示,使他们在互动的氛围中激活思维、发展能力、培养个性,真正让他们乐学、想学,从而为提高教学提供保障。所以,教师应摒弃单一古板的传统教学方式,采取新的多样化的教学方式,让学生在变化中求得知识,从而激发学生上课的积极性,满足学生成才的需求。
关键词
学生
课堂教学
问题导学
成才需求
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
初中英语教学中多模态教学法的有效应用
3
作者
孟宪彩
机构
江苏省邳州市四户初级中学
出处
《学园》
2013年第29期120-120,共1页
文摘
随着信息化技术的不断革新,教学设备和教学手段亦随之发生改变,初中英语教学中应用多模态教学方式已成为了发展的必然趋势,本文结合英文歌曲、视频等教学手段,探讨了应用多模态教学法的必要性.
关键词
多模态教学法
初中英语
教学手段
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中物理教学策略之习题课的教学
宋卫安
《数理化解题研究(初中版)》
2012
2
下载PDF
职称材料
2
采取多样化教学方式满足学生成才需求
刘增吉
《成才之路》
2013
0
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职称材料
3
初中英语教学中多模态教学法的有效应用
孟宪彩
《学园》
2013
0
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